1、健康：增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯。
2、科学：激发幼儿的好奇心和探究*，发展认识能力，有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情； 喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题。
3、社会：增强幼儿的自尊、自信， 培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展，喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信。乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；。
4、语言：提高 幼儿语 言交往的积极性、发展语言能力，喜欢与人谈话、交流。注意倾听并能理解对方的话。
5、艺术：丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。能初步感受环境、生活和艺术中的美。喜欢艺术活动。
幼儿园五大领域的顺序是:
1、健康领域2、语言领域
3、社会领域4、科学领域
5、艺术领域
因为《纲要》以促进幼儿体智德美各方面协调发展为核心。体育摆在首位，促进幼儿身心健康发展、满幼儿的生长需要。健康领域为幼儿教育的首要任务。
因此五大领域应把健康领域放在第一位。
