“飞向蓝天的恐龙”这篇课文中的拟人句,真是充满了想象力和生动性呢!比如这一句:“有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。”
这里通过“奔跑”和“行走”的描述,让恐龙仿佛有了人类的动作特点,更加形象生动。这样的拟人手法,让我们能够更好地理解和感受恐龙的生活习性,也让课文更加有趣味性。
在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
“飞向蓝天的恐龙”这篇课文中的拟人句,真是充满了想象力和生动性呢!比如这一句:“有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。”
这里通过“奔跑”和“行走”的描述,让恐龙仿佛有了人类的动作特点,更加形象生动。这样的拟人手法,让我们能够更好地理解和感受恐龙的生活习性,也让课文更加有趣味性。
在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
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