首先要清楚八分钟试讲肯定是讲完整一节课的环节，从导入到结课每一个环节如何引导教学，要展示出来。
内容精练,拿到一篇文章，分两个课时，如果没有要求具体讲哪一个课时，那么你可以自行安排讲课内容，比如你比较喜欢第一课时，你可以重点讲第一课时，初读的基础上解决字词，要有一个主线，不能讲的泛泛，讲的内容精练，不要多，因为考官的重点不是你讲的内容，你讲什么你定，她关注的是你如何教的，你用什么方法引导学生初读，用什么游戏处理字词，怎么和学生互动的，用了什么样的评价语言激励学生的，关注的是教学的方法，内容只是基础，精练，不泛泛，有主线即可。
以上是基础的复习方向，大家有什么问题，也可以直接私信咨询朱老师，每个考生复习的阶段不一样，你们考虑的问题深度也不同，多交流，找到方向，再深入复习。
