今天陪小朋友在家做了《气球小喷泉》的科学小实验，为了验证空气是否占据空间。
通过实验让孩子热爱科学，走进科学，激发孩子兴趣，培养孩子的创造力和发散思维，让孩子成为更好的自己。
实验材料:
清水、钻孔器、气球、塑料瓶（含盖）
操作步骤:
1. 用钻孔器在塑料瓶中下部钻两个直径2mm小孔。
2. 用粗一点的手工缝衣针在瓶盖上钻小孔。
3.将气球塞入塑料瓶内，将气球吹大后用手指同时堵住瓶子中下部的的两个小孔。
4. 往气球内灌满水，拧紧瓶盖并释放瓶身上的小孔。
5.拧上盖瓶盖后同时释放瓶子中下部的两个小孔，秒变喷泉。
实验原理:
这个小实验的关键点在于瓶子中下部有两个小孔，这两个小孔是连接内外的开关。打开小孔时，瓶子里的空气就有了一个新的出口。瓶内的气体是流动的，不会对气球压强起作用，气球就能被吹大。因此只要你把小孔堵住，瓶内的大气压就会把气球壁压住，气球就会保持充气状态，因为没有空气会进入瓶子里推动气球。气球里放了水之后，当你把瓶子中下部的小孔打开时，外部空气会流回瓶中，气球内的气压平衡受破坏水就喷出来。
实验结果
像液体、固体一样，空气也会占据一定的空间。空气占据空间的多少（体积）是可以变化（被压缩或被扩张）的。
