文：我爱我心理工作室国家二级心理咨询师原法卓
来访者（妈妈）：
我儿子今年15岁，夏季炎热又赶上疫情，他未到校一直居家学习。以前没有发现，这次因疫情长时间居家，我发现他一个怪毛病——经常赤裸，裸睡、洗完澡赤裸走动、赤裸上厕所……。虽说是自己的孩子，但他也老大不小了，应该知道男女有别，但怎么就不知道禁忌和避讳？家里三代同堂，我多次劝他注意，也给他很多暗示和提醒，可他却毫无意识，我行我素,不知脸红，这让我这个40出头的妈妈的很是尴尬和难堪。我该怎么办呢？
我爱我心理工作室资深心理咨询师原法卓：
青春期男孩居家赤身裸体，看似不注重生活小节，日常养成懒散，实质上是性心理发展迟滞，羞耻感缺失的问题。
我国大多数家庭都是“4 2 1”模式，父母平时工作忙，孩子由老人帮着带，受传统文化影响，很多老人对小孩，不管男孩子女孩，实施无性别差异抚养。比如：给男孩穿有女性化款式颜色的衣服，让男孩玩花仙子等女性化玩偶，给男孩梳女性化的小辫子；给女孩理男孩短发，买枪、弹珠等男性化玩具，不分男女给孩子穿开档裤，甚至在大众广庭众目睽睽之下让孩子赤身裸体玩耍，自己觉得很可爱很满足，左邻右舍也是纷纷笑赞，孩子根据大人的笑声给予正面认同和不断强化。
爸爸妈妈带孩子不注意，有的妈妈当着男孩的面穿内裤、换内衣、穿脱丝袜，带男孩到女浴室洗澡；对于女孩子，有的爸爸当着女孩子的面光膀子、穿裤叉，甚至爸爸妈妈亲热也不回避孩子，等等。这些涉性的现象，对孩子的性心理发育带来冲击影响，带偏了孩子性心理发展路径，引起了孩子认知错觉和性心理成长混乱，孩子觉得在大人面前无边界、无隐私，自己也不需要保护隐私。
解决问题的方法（仅对男孩）：
首先，要认识到孩子喜欢裸体不仅是小节养成，更重要的是性心理发展迟滞问题。法国精神分析家拉康指出：“性化是超越了生物学的性欲，表明一种在无意识中两性得以认识自己并相互区别的方式。”15岁的青春期男孩在家赤裸，无避讳意识，无羞耻感，其实质是性心理发展迟滞导致的“性化”程度不够问题。在家赤裸有一个“局部性冲动”，目光是唯一的冲动源，对象是家人，目标永远是“满足”，让人看他的裸体，这些有引发精神疾病的危险。
其次，要把男孩当男孩养，当男人对待。当前，受韩流文化影响，社会审美标准发生偏移，把标新立异统统看作美，很多男孩热衷于染发、带耳钉、带手环、项链，电视上“小鲜肉”霸屏，生活中“娘娘腔”不少，一些人不男不女，让人雌雄难辨，这对于孩子特别是青少年成长发展不是好事。我们觉得，男女有别，从小就要在区别对待，在日常养成上持之不懈，不断强化男性意识，体现阳刚之气、男性之美。比如：在穿衣上，如体恤衫上图案可以是运动场上投篮的男球星、汗流夹背的登山者、劈波斩浪的战舰、翱翔长空的战机；在发型上，体现出刚健型、威猛型；在说话办事，体现说如钟，站如松，言必行，行必果；接人待物上，举止大方不扭捏，办事得当不造作，待人有礼不拘泥，等等。面膜、护肤、染发可以有，但适可而止，过度无益。
再次，大人们要立规矩、树样子。养男孩，爸爸要很Man，说话有气概，着装威武阳刚，做事雷厉风行，意志坚如钢铁，性格果断坚决，给孩子立起顶天立地的“纯爷们”形象。妈妈要有边界，在穿衣、睡觉、洗澡等方面，要注意关门、拉帘、闭灯，通过这种方式向孩子传递男女有别，即使是自己的父母也不行。女为悦已者容，风情是留给老公的，不要太泛。老人不干预不越位，管孩子带孩子主责是父母，老人顶多是个帮手，不可喧宾夺主，越俎代庖，好心办错事，对孩子成长不利。
性心理发育是一个从生殖的性到心理上、精神上的性渐进演变的过程，幼儿期的性萌动、儿童期的性懵懂、青春期性意识，对于形成正确性认知、性道德起着重要的基础性、支配性作用。家长要关注孩子的性心理发展，多给予爱的温度、爱的边界、爱的成长，引导孩子顺利渡过性心理发展的关键期。
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