这一系列是相辅相成的元素，让孩子自己收拾房间，不仅仅是清理员义务，这样还是任何人都不会打扫旅馆的。“自由”的家庭氛围，“自由”布置才会有自我“管理”。这可能也是我的问题所在。
我想让他按照之前我布置的条框、布局去重新摆放物品的位置，那么这样被动的收纳，他内心是其实是拒绝的，但自己也没有意识到，只是懒得去管。
所以在学校有限的书桌范围，就形成了潜意识的惰性。
3、“要”和“不要”之间还有个“待定”之前在一个节目中看到日本收纳大师建议在区分“要”和“不要”的物品时，给自己一个“待定”的箱子，拿不定日后用不用的物品放在箱子里。
按照道理来说，几周以后我们就会忘记这个箱子里的物品，当看到这个箱子时候“待定”两个大字时，就会很好奇想要打开看看什么宝贝。
翻来翻去就回有想要留下，或者发现几个礼拜过去了看来毫无用处就丢掉，所谓“断舍离”。但时翻来翻去的时候，有要把留下的东西放进去收纳的想法，这就启动了收拾房间的冲动，一想上次大收拾房间还是几周前，也该动手了。
4、整理，也是生活的梳理我很同意说物品的“整理”就是思维的“整理”有相通之处。一段时间之后，不管是房间还是大脑都会堆积一些日常的物品和信息，如果不整理，就会“塞满”造成不便，呼吸不畅。
整理房间，分门别类，也是对当下生活的整理，物品按照优先级别，放在显要位置和隐藏位置，占去的空间位置还是考虑舍弃，每一次思考和抉择，都是在思考目前对自己来说重要的事情。
这一点上我很有感触：勤劳的婆婆每次来我家都会帮我整理桌面及角落物品。每一次我都发现桌面上的书籍会被她横着塞到角落里。每一次等她走后，我都会把这几本书重新拿回桌面。
作为整理者，她会用找合适的位置为优先考虑放置物品，而作为使用者，我很清楚这些书是我这些日子要看完的书，必须在手边上，这是我这几天非常重要的事情。
所以，每个人对于物品的一段时间的重要程度是不同的，是和生活、思维相互交融的。而整理的过程，也是对自己这段时间的梳理和思考，权衡轻重。
写在最后在网上看到一位网友的论点很有意思，他说岛国的收纳不是太适合中国人原封不动地使用，因为中日对于家务的承受度和混乱程度不同。
日本人对家务劳动与审美收纳耐受力很高，对于混乱难以忍受，所以主妇们每天花4-5小时收拾房间。
中国人上班和学习任务很辛苦，希望在家里放松放松，整理需要系统花大块的时间是需要天时地利人和的。收拾要和时间和精力平衡一下。
所以没必要要照搬，适当地学习岛国收纳技巧和思维还是必要的，譬如第一步先开动脑筋，买一些物品收纳他攒了五年的乐高小人。
