培养幼儿思维能力可以通过多种方式，以下以一个通过游戏培养幼儿分类思维能力的案例为例：
游戏名称：“水果和蔬菜大分类”
游戏目标：帮助幼儿学会区分水果和蔬菜，培养分类思维能力。
游戏准备：准备各种水果（如苹果、香蕉、橙子、草莓等）和蔬菜（如西红柿、黄瓜、胡萝卜、土豆等）的模型或图片。
游戏过程：
1. 首先，向幼儿展示水果和蔬菜的模型或图片，让他们观察并说出自己所认识的物品名称。
2. 然后，向幼儿解释游戏规则，即要把这些水果和蔬菜按照类别分开。
3. 开始游戏，让幼儿逐一拿起模型或图片，判断是水果还是蔬菜，并放到相应的分类区域。
4. 在幼儿分类的过程中，鼓励他们说出自己判断的理由，例如“苹果是水果，因为它甜甜的，可以直接吃”。
5. 当幼儿完成分类后，一起检查分类结果，对正确的分类给予肯定和表扬，对于错误的分类，耐心地引导幼儿重新思考和纠正。
通过这个游戏，幼儿能够在实际操作中锻炼观察、比较和判断的能力，从而培养他们的分类思维，为日后更复杂的思维活动打下基础。
