中班《春天的小书》这一主题教学活动属于学前教育领域。
这个活动旨在帮助幼儿了解春天的特点和变化，认识春天的植物和动物，学习春天的歌曲和手指游戏，并提高幼儿的语言表达能力和观察力。通过制作小书的方式，幼儿可以更加深入地探索和体验春天的美好，同时也可以培养他们的创造力和想象力。
在教学过程中，教师可以利用图片、卡片等教具，以及音乐CD、彩笔、纸张等材料，引导幼儿进行多样化的学习体验。例如，可以组织幼儿进行户外观察活动，让他们亲身感受春天的气息和变化；也可以让幼儿尝试用写生的方式表现春天的花、草、树木等景物，培养他们的绘画技能。
总之，《春天的小书》这一主题教学活动旨在通过多样化的教学方式和手段，激发幼儿对春天的兴趣和热爱，促进他们的全面发展。
中班春天的小书属于语言领域。
