都是小学现行教育模式惹的祸，小学教育挂羊头，卖狗肉。目前小学教育素质教育只是个形式和幌子，还是以应试教育为主。为什么这么说呢?小学凡是需要培养学生学习能力，养成学习习惯，形成学习思维，提高综合素质的作业本来应该由老师引导学生一起在课堂上进行完成并作出相应评价，可老师却安排为家庭作业由家长勉为其难，代替孩子做了，好多时候只是为了向老师交差，孩子不被通报，而老师做这一切也只是为了应对上边检查。这些需要体现素质的作业家长不帮忙其实学生也不会做，所以人们看到学校粘贴的各种作品，各种手抄报，各种作文其实是家长的实力体现。
现在的小学是家长陪着孩子一起在读书，老师布置的作业许多也是为家长布置的。小学老师所做的多数还是在课堂上教死的知识，搞应试教育，而不是注重思维养成，注重学习能力和兴趣培养。就小学而言，教学内容不是很难，多数家长可以辅导孩子的作业，所以有条件父母陪读的孩子和有学习天赋的孩子小学成绩都很好，没父母陪伴管理的，学习天赋差的孩子其实小学就沦为差生了，只是期末考试前老师反复带着做题，搞应试教育，所以小学成绩差距不会太大，成绩看着都好看，但上了初中问题就凸现出来，差生越来越多，因为多数父母的助学优势没了。所以初中差生在小学就形成了。
小学读书该拼家长还是要靠老师值得深思。家长配合协助老师教育监督孩子天经地义，但处处需要家长代替孩子做各种作业的小学教育何时休?小学就高额参加各种补习班成风的家长意识何时休?小学早早就放学并没有对学生家长减负只是对小学老师减了负。我个人观察当今小学教育不伦不类，与初高中教学要求脱节，也远离真正素质教育，小学不改革，不深抓，不落到实处，不提高教师普遍素质，中国教育危险了。
