每学期开学的时候，你家孩子有没有被学校要求过剪头发？近日，邛崃市家长罗女士反映了这样一件事：自己孩子就读于邛崃市强项中学校，但学校有一条规定，要求男学生的头发不得超过1厘米。
罗女士表示，学校对学生仪容仪表作出规范，这个出发点没问题。但是，头发也属于孩子们身体的一部分，学校强制要求学生剪头发，是否侵犯了学生的自由权和身体权？同时，对于“1厘米”的标准，罗女士也提出质疑：这是否过于苛刻了？“毕竟已经是青春期的孩子，孩子的自尊心也很重要。”
4月6日，记者在多地问政平台搜索发现，各地中学因为要求学生剪头发所引发的争议，还真不少。比如，厦门、温州、郑州等地家长也曾反映过类似情况，此前，厦门有一所学校也要求高一男生头发不能超过1厘米，还被称作最“严”（新学期）报到标准，曾受到广泛关注。
那么，该如何看待这样的规定？中国教育报曾发表评论员文章认为，从规范仪容的意义上说，学校的做法无原则性问题。但是，这个规定显得简单粗暴，方法生硬、单一。“总盯住学生的头发、衣服不放，不如更智慧地引领学生学会审美、认真学习。”
中国教育科学研究院研究员储朝晖也认为，教育的本身就是培养人，而不是要求所有人都要统一行动，这背后折射的，其实是个教育理念问题。
某学校制定的仪容仪表标准
争议：
男学生头发不得超过1厘米
家长质疑是否“太苛刻了”
对于罗女士针对学校校规的质疑，记者也跟身边的一些中学生家长们聊了聊。
有家长认为，学校对孩子的仪容仪表作出规范，这是一件好事，“中学生太容易有样学样，我家孩子还跟我提过说想染头发，被我拒绝了。”
但也有家长觉得，男生头发不能超过1厘米，这条规定不但有些粗暴，也带着一种理念的刻板。
还有家长的观点和罗女士类似，“对于青春期的孩子，不应该用这么强硬的方式，很容易遭来学生的逆反，从而引发更严重的对立。”
针对这条校规，记者也以家长身份联系上了邛崃市强项中学校，该学校相关负责人说，学校是根据《中学生日常行为规范》进行规范执行，对于发型不符合要求的男生剪发，出发点肯定都是为学生考虑，“并没有强制性剪头发，只要是美观大方就可以，可能是家长对此产生了误解。”
对此，邛崃市教育局也给出一份公开回复称，《中学生日常行为规范》第一条明确规定学生应自尊自爱、注重仪表，将男生不留长发作为注重仪表的具体要求。强项中学要求发型不符合要求的男生剪发，其出发点也是为学生考虑，希望同学们言行举止、仪容仪表应符合学生身份，展现出一名中学生应有的朝气蓬勃和良好的精神面貌，请同学们理解和支持学校的工作。
梳理：
学校均有仪容仪表要求
但大多并未对头发长度有硬性要求
这条“头发不超1厘米”的校规也让不少家长很好奇：成都其他中学是怎么要求学生仪容仪表的，是否也有头发长度的类似规定？
记者查阅了多所学校发布的通知发现，其实不仅在成都，多地学校在开学前均有仪容仪表要求，例如，学生不能染发烫发，留奇异发型等等内容，不过，在整体头发长度方面并未有“不超1厘米”这样的硬性规定。
例如，成都外国语学校发布的高2022级学生入学报到须知，在规范仪容仪表中提到，要穿整齐、干净的符合中学生身份的服装，不烫发、染发，不留怪发，男生平头，男生头发长度不能超过4厘米，女生齐耳短发或将长发扎成马尾。
成都石室中学在2025届新生报到及军训指南中提到，学生应该自觉遵守学校对学生仪容仪表的要求，即男生平头，女生短发或束发，不得染发、烫发，不得化妆、佩戴饰品。
电子科技大学附属中学•成都华西中学发布的学生也在常规仪容仪表中提到，要求干净、整齐，不烫发、染发、卷发、拉发。男生不留长发（不遮前额、耳廓、后衣领），女生头发不可遮脸。不得留怪异发型，不剃光头等。
在谈到学生的仪容仪表具体规定时，成都某公办学校德育主任朱潇向记者表示，仪容仪表检查一直都是学校德育工作的重点之一，实际就是为了正确引导和教育学生，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯，让孩子树立起正确的审美观。
至于参照标准，朱主任也提到，学校一般都会依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关规定，再制定自己学校的学生仪容仪表规范要求，肯定还是要根据具体情况而言。
“在头发长度方面，根据学校的规定，男生是不允许有刘海的，不过对于1厘米和发不过指的表述，学校并没有执行得非常夸张。”当然，如果在检查时遇到仪表不合格的，会给时间让学生自己去整改，如果整改了还不到位，则会联系家长督促整改，这样的检查大多在开学前提前通知。
观点：
学校出发点可以理解
但不建议全部“一刀切”
据华商报报道，咸阳市清华附中秦汉学校此前就曾颁布相关规定，要求新学期开学时，男生统一剪为寸头，女生必须全部剪成齐耳学生头，否则不让进校门。此校规出台后，一度引发学生和家长的争议。
中国教育报也关注到了近年来对于此类严苛校规的争议，并发表评论文章称，学校的规定可以理解，无非是想给学生创造健康成长的良好环境，以求学生专心学习、精神面貌阳光向上。从这些意义上说，学校的做法无原则性问题。但是，这个规定仍显得简单粗暴，方法生硬、单一。“总盯住学生的头发、衣服不放，不如更智慧地引领学生学会审美、认真学习。”
中国教育科学研究院研究员储朝晖也认为，教育的本身就是培养人，而不是要求所有人都要统一行动，这其实涉及教育理念问题。“信息化时代正需要发展每个学生的天性，让每个孩子的差异性、个性化得到充分发展，培养一个全面而有个性的人正是当下教育的基本取向。”
记者在查阅公开资料时还注意到一个现象，从时间来看，类似的发型规定并不是近年才有的，但是早些年很少有家长提出质疑，为啥现在就有了争议？
成都某中学副校长张华向记者谈到，学校完全可以根据本校实际制定校规校纪，不过任何校规的出台至少需要遵从两点，一是校规应该在法律法规框架内制定，不能超越法律红线；二是校规应该符合教育规律，也要符合青少年健康成长规律。
“学校按照相关学生守则，要求该学生整理好仪容仪表，比如处理掉长发，这个行为也是合情合理的。至于提到的寸头，事实上学校也并不会这么细地要求，也不会具体去量。”张校长表示，学校实际上在发布此类通知时，不妨提前做一些调研，例如，学生是否同意剪短发、多久剪、剪多长比较合适等等内容，确保不会引起大家的反感。
张华还特别提到，“现在的年轻家长们整体更鼓励孩子张扬个性，因此，这也算是对教育也提出了新的挑战，不能再用老式的那套（规定）来套用当下的教育管理。”
红星新闻记者 殷建
编辑 陈怡西
（下载红星新闻，报料有奖！）
