听觉型孩子的特点和培养,听觉型孩子的特点和培养方法

首页 > 时尚 > 作者:YD1662023-10-27 00:28:53

小鑫的家长跟我反映了一个情况,他说:

老师,我孩子很奇怪!给她讲题的时候他看起来不太认真听,有的时候是转头看别的东西,有的时候会有玩笔、橡皮擦之类的小动作,总感觉他没认真听,在走神。但是你让他做作业他能做的出来,老师讲的课他也都听懂了,这是什么情况?

生活中,这种情况的孩子大约有20%。

对于这类孩子,老师和家长认为他总是走神,是误会孩子了。因为他们是听觉型学习者,听别人讲话时,常会侧头、歪头或者是玩小东西等小动作,看起来在走神,实际是在思考。

听觉型学习者:擅长用耳朵听,能快速用耳朵接收信息,并且记忆力强。

孩子的学习类型分4种:听觉型,视觉型,触觉型和混合型。今天我们重点分享:

1、听觉型孩子行为特征;

2、家长如何帮助听觉型孩子扬长避短?

听觉型孩子的特点和培养,听觉型孩子的特点和培养方法(1)

听觉型孩子特征:

第一,边听边思考。你在和他说事情,他往往不会一直看着你,更多的是左看右看,或者只朝一个方向看。你觉得他在走神,没有认真听,而事实上孩子正在思考。

第二,复述能力强。孩子能很完整的复述出听过的故事、大人讲过的话。即使尚且属于低年级孩子,他也能准确的传达老师布置的作业或者相对复杂的任务。这是视觉型和触觉型孩子很难做到的。

第三,逻辑思维强。他说话可能语速慢,也可能会磕巴,但一定很有条理性,而且喜欢用优美的词句,经常会连词,比如“因为”、“而且”、“不过”等。

第四,很爱说话,也爱倾听。别人说话他会认真听,他说话也会要求对方认真听。如果他发现对方没有认真听,他会拍拍对方或者语言提醒对方要认真听。所以他往往表现得乖巧听话,交友能力强,很容易合群。

第五,不喜欢读,喜欢听。相比视觉学习型孩子,他更愿意用耳朵听着学习,且接收能力强,反应也快。所以叫他做阅读,他可能会觉得困难,但是让他听故事、听书他却很乐意接受。

听觉型孩子的特点和培养,听觉型孩子的特点和培养方法(2)

家长如何帮助听觉学习型孩子?

第一,保证学习环境的安静。听觉型孩子特别容易受到外因干扰。如果他在学习时,外部出现任何声音都会干扰到他。所以,孩子在学习写作业时,妈妈就不要在客厅里看电视,或者是玩游戏发出声音。

第二,鼓励孩子多背,多读,多回答问题,多沟通交流。由于孩子喜欢听不喜欢读,家长就要鼓励孩子多背多读,来弥补他们的不足。也因为孩子喜欢说,所以家长更要有意识的引导孩子说话、沟通、回答问题,以加强其逻辑思维训练。

第三,用语言引导学习,可以多放录音,多讲解。如果买回来的课外书孩子不读,那么家长要给孩子换一种方式,比如给他寻找可以听的书的。重点内容可以录音,让孩子反复听。

第四,注意调整学习习惯。孩子平常喜欢边听音乐边学习。那么家长要注意,不能让他在学习时对音乐产生依赖,否则在考试的时候没有音乐,他容易考试失常。

听觉型孩子的特点和培养,听觉型孩子的特点和培养方法(3)

小结

没有不聪明的孩子,只有不够了解孩子的家长和老师。今天我们分享了听觉学习型孩子,下期我们会分享视觉学习型孩子。

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