在二年级的教学过程中,我们经常可以看到各种各样的小练笔以及写话,每个人都有长处和短处,我们可以引导孩子从自己身边发现的朋友来写他的长处,让自己开心的点以及短处,让自己不高兴的点也可以写下自己的长处和短处的,这些都可以当做我们写作的素材。
在二年级的教学过程中,我们经常可以看到各种各样的小练笔以及写话,每个人都有长处和短处,我们可以引导孩子从自己身边发现的朋友来写他的长处,让自己开心的点以及短处,让自己不高兴的点也可以写下自己的长处和短处的,这些都可以当做我们写作的素材。
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