藤野先生课文分几个部分,藤野先生课文第三十六段

首页 > 书籍文档 > 作者:YD1662023-05-26 19:46:31

藤野先生课文分几个部分,藤野先生课文第三十六段(1)

1998年11月29日,*江泽民在日本仙台市参观了鲁迅纪念碑。鲁迅的纪念碑为什么建在仙台呢?藤野先生和鲁迅是什么关系呢?鲁迅离开仙台二十年后写了一篇回忆老师的文章《藤野先生》,下面就让我们沿着鲁迅先生的足迹,去重温那一段往事。

背景链接:

本文选自《朝花夕拾》,1902年4月,刚满二十岁的鲁迅为了寻求救国救民的真理,到日本留学。1904年入仙台医学专门学校学医,在此期间他结识了藤野先生,并与其建立了深厚的情谊。同时,鲁迅的思想也发生了巨大的转变,他弃医从文,想从改变国民精神入手,挽救民族危亡。20年后,鲁迅在反动军阀和其御用文人的迫害下,离开北京,来到厦门。本文就是他在厦门大学所写,以此作为对藤野先生永久的怀念。

作者简介:

鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家,思想家,革命家,中国无产阶级文学的奠基人,无产阶级文化思想的先驱。

1918年首次以“鲁迅”为笔名,发表了他的第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文化运动的基石。他的作品语言犀利精辟,如投枪,如匕首,他被誉为“民族魂”。主要作品有散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》,杂文集《热风》《华盖集》等。

文体知识

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主题归纳

藤野先生课文分几个部分,藤野先生课文第三十六段(3)

段落划分

第一部分(1——3自然段):写见到藤野先生之前,作者在东京的见闻和感受,交代作者离开东京去仙台的原因。

第二部分(4——35自然段):描写了作者在仙台与藤野先生的相识,相处和理解,交代了作者弃医从文的原因,赞扬了藤野先生的崇高品质。

第三部分(36——38自然段):描写了作者离开仙台后对藤野先生的怀念之情,以及藤野先生的崇高精神对作者的激励和鼓舞。

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