梗
概
【故事梗概】
【思维导图画作文——初一作文故事梗概】阎烁宁《我的星标朋友》故事梗概(1)
历史渊源
1.教师引导学生回忆《鲁滨逊漂流记》中的梗概的写作方法:
小组讨论:怎么样才能写好一本书的梗概?
2.小组交流,并派代表进行汇报。
3. 怎么样才能写好一本书的梗概?师生总结学写作品梗概的方法:
(1)读懂内容,把握脉络。理清书籍内容的基本框架,把握要点。
(2)筛选概括,合并成段。保留“主干”,去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
(3)锤炼语言,表达连贯。适当补充内容,自然过渡,使语意清楚连贯。
(板书:1.读懂内容,把握脉络。2.筛选概括,合并成段。3.锤炼语言,表达连贯。)
2.谈谈你准备用哪些写作方法。
3.今天我们就来写一写你最喜欢的作品梗概,相信大家都能够写得很精彩。