3.问题的数量与顺序
1）问题的数量
一份问卷应该包括多少个问题，这要依据调查的内容，样本的性质，分析的方法，可调配资源等各种因素来决定，没有固定的标准。但一般来说，问题不宜太多，问卷不宜太长，通常以回答者在20 分钟以内完成为宜，最多也不要超过30分钟。问卷太长往往引起回答者心理上的厌倦情绪或畏难情绪，影响填答的质量和回收率。
2）问题的顺序
问卷中问题的前后顺序及相互间的联系，既会影响到被调查者对问题的回答结果，又会影响到调查的顺利进行。所以应将同一维度的问题集中在一起。除此之外，还可以遵守以下几条原则。
第一，把简单易答的问题放在前面，把复杂难答的问题放在后面。
第二，把能引起被调查者兴趣的问题放在前面，把容易引起他们紧张或产生顾虑的问题放在后面。
第三，把被调查者熟悉的问题放在前面，把他们感到生疏的问题放在后面。
第四，一般先问行为方面的问题，再问态度、意见和看法方面的问题。
第五，个人背景资料一般放在结尾，但有时也可以放在开头。即如果只要调查的内容不涉及比较敏感的问题，并在封面信中作出较好的说明和解释，这一部分问题也可以放在问卷的开头。
第六，若有开放式问题，则应放在问卷的最后。
4.设计答案的原则
1）相关性原则
设计的答案必须与询问问题具有直接相关关系，不能出现问题和答案两模两样的情况，那调查对象也无法作出选择。
2）完整性原则
即设计的答案最好是囊括了该问题下的所有可能答案。当然如果答案过多时，也可以只设计几种主要答案，然后加一个“其他”，这样就达到了完整性要求。根据调查获取的数据分析也会更加精确。
3）可能性原则
即设计的答案必须是被调查者能够回答、也愿意回答的。
不过如果你真的想通过问卷调查收集相关数据，那肯定很难一次设计成功，往往需要多次修改，如果只是为了敷衍学校交给的任务，那基本上就可以一次性完成了。总之，切记问卷调查的初衷是方便被调查对象的填写，而不是完全根据自己的喜好。
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