叶圣陶先生二三事作者眼中的形象,叶圣陶先生二三事细节描写有哪些

首页 > 书籍文档 > 作者:YD1662023-12-09 05:35:39

部编本语文七下第四单元四篇课文为:散文《叶圣陶先生二三事》、小说《驿路梨花》、议论文《最苦与最乐》和文言文《短文两篇》(“陋室铭”、“爱莲说”)。

叶圣陶先生二三事作者眼中的形象,叶圣陶先生二三事细节描写有哪些(1)

怀着对未来的美好憧憬,努力吧

《叶圣陶先生二三事》通过典型事例,写出了叶老“律己严、待人厚”的高尚形象,文风简洁,然而处处真情流淌,恰当的选材,把人物形象刻画得十分鲜明。《驿路梨花》作者通过少数民族学雷锋帮过路群众的故事,颂赞了他们助人为乐的精神,文中侧面描写非常到位、传神。《最苦与最乐》巧用排比、论证严谨,深刻阐述了尽职尽责是人生最大的快乐这个道理。呼吁人们要有担当、增强责任意识。《短文两篇》都是托物言志,《陋室铭》从反向立意,通过描绘居室的简陋环境,来表达“我”安贫乐道、追求高尚品德的情操。《爱莲说》巧用衬托,用“莲”的美好形象,表达“我”和“莲”一样的不慕名利、洁身自好的人生观。

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今天的勤奋,是明日幸福必不可少的伏笔

有名家说——一篇好作文,三分在技巧,七分在选材。课文中选材的方法、表达的技巧都很值得我们揣摩学习,尤其是《叶圣陶先生二三事》,非常值得我们借鉴。选材恰当与否,直接决定了文章的好坏!我们选材时要考虑四点,1,材料尽量选真实的;2,尽量选典型的;3,尽量选新颖的;4,尽量选意义突出的。下面是新课标要求掌握的本单元的基础知识归纳。

一,拼音部分

(mǎo) 草(shuài) 如(pì) 颠(pèi) 商(zhuó) 拖(tà) 累(zhui) 走(niǎn) 竹(miè) 修(qì) 晶(yíng) 峭(dǒu) 驿路(yì) 恍惚(huǎng hū) 却(xiè ) 约(qì ) 监(dū) 然(zòng) 痕(tái) 德(xīn) 鸿(rú) 西(shǔ) 案(dú) 泥(yū) 清(lián) 隐(yì) (yì) (yǐ) (yí) (yī) (màn) (xiè) 鞠躬尽瘁(jū gōng jìn cuì)

二,词语释义

南腔北调(形容语音不纯,搀杂南北地方言、方音。也指说各种地方话的人都有) 颠沛流离(颠沛:跌倒,比喻穷困,受挫折;流离:浪落。指生活艰难,四处流浪) 不耻下问(比喻谦虚好学,不介意向学识和地位都不及自己的人请教) 以身作则(用自己的行动做出榜样) 如释重负(像放下重担那样。形容紧张心情过去以后的轻松愉快) 海阔天空(像大海那样广阔,如蓝天那样空旷。形容开阔,无拘无束。也用来指言谈漫无边际,没有中心) 心安理得(自以为道理上过得去,心里很坦然) 鞠躬尽瘁(恭敬谨慎,勤勤恳恳,尽心竭力,奉献一切)

三,文言文部分

多义字词,1,表判断,是否的是(斯陋室);2做代词,(当时)。 ,1,出名(有仙则);2,说出(不能其一处)。 ,1,音xiǎn,稀少的意思(陶后有闻);2,音xiān,鲜艳(芳草美)。 ,1,作动词,远播(香益清);2,形容词作状语,从远处(可观而不可亵玩焉) ,1,做助词,不译,用于主谓间,取消句子独立性(无丝竹乱耳);2,助词,不译,用于宾语前置(何陋有);3,结构助词,同“的”(花君子者也)

古今异义字鸿,今指鸿雁。古为巨大、伟大的意思,如(谈笑有鸿儒)。 ,今指形状。古指身体、形貌,如(无案牍之劳)。 ,今义为芬芳。古义为高尚,如(惟吾德)。 ,今义指种植。古为立的意思,如(亭亭净

活用字:有仙则(名词做动词,出名) 有龙则(名词作动词,显出灵异) 惟吾德(名词做形容词,高尚的) 无丝竹之耳(使动用法,使……收到扰乱) 不(名词作动词,长出枝蔓,长出枝丫 ) 香(形容词作动词,远播,显得清香)

特殊句式;1,判断句,用“……也”表示判断(莲,花之君子者也)。2, 省略句,“出“、”濯”后面省略“于”(出淤泥而不染,濯清涟而不妖)。3,倒装句,宾语前置,本为“有何陋”(何陋之有)

四,文学常识

“铭”的文体——铭是一种文体,最初是古代刻在器物、碑碣上的文字,后来发展为一种文体,用来记述事实、功德的文字,述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体,这种文体有用韵的特点。如课文《陋室铭》

“说”的文体——说是一种文体,特点是用以陈述作者对社会上某些问题的观点;写法十分灵活,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理;讲究文采,和现在的杂文大致相近。通常采用以小见大的手法,借讲寓言故事、状写事物等来说明事理,即我们平时所说的“ ”,如课文《爱莲说》。

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