读到雪·霜这一章的内容,我第一个想到的是中学语文课学过的《白雪歌送武判官归京》那一句经典:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。这一句诗真是绝妙,把一夜大雪之后挂满皑皑白雪的枯枝写活了,手法新奇,读这一句诗的时候仿佛就让我们看到了那壮丽而又浪漫的景色。
洁白的雪花一直在前人妙笔之下生花,成为了古人寄托思想的载体,《诗经》曰:昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 意思是说,当年我离开的时候是春天,杨柳随风飘荡,如今我回来的时候,已经是大雪纷飞的时节了。
雪花之形状我小时候也很喜欢下雪,每当隆冬季节大雪纷飞之时,总爱躲着父母跑到田野,穿梭在飞舞的雪花中。农村冬季的下雪天,一切农业生产活动都停了下来,动物家禽都躲起来了,野外一片寂寥。行走在田野和小路上,脸上感受雪花的飘落、融化,耳边只有沙沙声,远处的景物被大雪模糊,若隐若现,仿佛置身于世外。伸出手,接住数片雪花,未待细看已被掌心之温度融化,看不出形状。而古人则说冬季之雪花为六瓣,到了春天会变成五瓣,我自然是不信的,或许这个说法是因为它更符合阴阳之说吧!
雪神和霜神在古人眼中,一切超自然现象都是由神掌管,风霜雨雪雷电皆如此,放到今天来说,就是岗位还挺丰富的,现在某些小学里面实行的“人人都是班干部”可能就是借鉴了这一套吧。言归正传,古人记载雪神名字叫做滕六,霜神则是由青女担任,中华民族在传统的农耕文化中一直很喜欢各种神灵,这既是对大自然的崇拜,也是对美好事物向以及和善良的体现。
何为霜蒹葭苍苍,白露为霜。这是我读过时代最早的关于霜的诗句。在二十四节气中有“霜降”,是秋之最后一个节气,排在寒露之后,从名字可以看出古人认为霜乃天降之。其实不然,不管是雨、雪、霜,其本质都是上升之水汽在不同的条件下所形成。尽管古人认识这些自然现象不尽科学,但并不影响古人的审美,雪在古人笔下多为高洁,霜在古人笔下尽显风骨。
剡溪雪的故事这个故事说的是王徽之在一个下雪天的晚上,心血来潮,坐着小船打算去看望自己的老朋友戴安道,但是还没到就打道回府了。它的仆人不解就问他原因,王徽之说:“我本来就是乘着兴致才出门的,现在已经没有那份兴致就回去了,何必要执着于是否见到了戴安道呢?”
小结古人善咏物抒怀,我学过的古诗文中,对霜、雪之描写甚多,看似写景,实则写人,借用霜、雪来表达人物之情操、岁月之无情。霜与雪、露来比较,霜更胜一筹,他兼有雪之洁白和露之晶莹,但他又比雪坚硬,比露有魂,似乎更有深意。不论是“床前明月光,疑是地上霜。”还是“月落乌啼霜满天”里的“霜”都让人充满想象,读着诗句好像看到了景色,又看到作者的内心。