2月16日，和平区各中小学开展线上教学，记者带您深入各所学校一起了解一下这些网课是怎样诞生的。
网课开播 一样精彩
中午11:00，记者专门来到了天津市第二十中学附属小学，探寻网课的诞生。 “徐老师，您跟老师们说说您在设计这一课的教学思路。” “好，我在设计的时候，首先是抓住这一单元的语言要素，体会优美生动的语句。比如说课后第二题，读一读，记一记，再说几个这样的词语。这些词语就是这节课中比较有代表性的词语。” 天津市第二十中学附属小学教师徐艳承担了三年级第一课《燕子》的微课录制工作，她和学校团队们在录制前进行了研讨和交流。因为现在微课都是网上录制，教师不能和学生面对面进行交流，为了让孩子能够有身临其境、融入到课堂中的感觉，在备课的时候，徐艳就想了很多方法。“比如说运用图片、视频，教师的泛读、朗读，配乐等形式，让孩子能够融入到课堂。在准备的过程中，学校的团队也给了我很大的支持。大家集思广益，共同研讨，才有了这样一堂精彩的微课。”徐艳说道。天津市第二十中学附属小学各年级授课教师在时间紧、任务重的情况下，精心备课，认真研讨，准备网课。疫情虽然隔离了学校、老师、学生的距离，但是通过网课丰富的课程内容和生动的语言却拉近了老师和学生的心灵距离，网课同样精彩。
新华南路小学 线上开学第一课
记者走访和平区新华南路小学时，在校老师告诉记者，学校各学科老师已按相关规定为学生们制定好了一周的课程安排和学习计划，在线上课堂结束之后，还安排了老师与学生的线上答疑活动，为同学们吸收以及巩固知识做了全面的准备。同时，线上家长会等互动，也能够让家长全面了解新学期的学习计划和学校的各项安排。图文、音视频课程方便学生对具体的知识进行学习巩固，孩子们能够自己在家充分利用好时间学习和休息。
昆明路小学赵岚：接到这个任务呢，也是时间比较的紧。但是好在我们学校开展心理健康工作有很多年了，有一定的基础。我们就选取了几种学生非常喜闻乐见的形式，把它有机的整合到这一节课当中来。另外在这个课当中还增加了一些积极心理学的知识，能够对学生和家长进行一些心理健康教育，让他们去明白——比如说我遇到了封控，我的心情很紧张很焦虑，这些都是在非正常情况下的一种正常的反应，从而缓解他们的焦虑和恐惧。另外还从积极心理学的角度，我们对所有的活动进行了一个重新的设计，能够让孩子和家长从中去激发这种积极向上的力量，比如说我们当中有一个环节叫做“三件好事”，这个三件好事就是家庭成员一起，来做一个小型的谈话活动，可以在用餐的时候，也可以在睡前，孩子和家长可以说一说自己每一天遇到的三件好事，从而让家庭之间的交流也更加的充足。而且也能够互相通过说好事，有一个积极情绪的流动，让家庭的氛围会更好。
