不会解方程的看过来，不用画图，五步教你快速列出方程的方法。
列方程解应用题是学生学习的难点。很多同学看着诸多的数学信息，却理不清关系，无从下手。下面，教大家不用画图，只根据数量间的关系，只用四步就能快速列出方程的方法。
两列火车从相距600千米的两地同时相向开出。甲车每小时行驶230千米，乙车每小时行驶170千米，经过几小时两车相遇？
一、审题，摘出题中的主体事物。
甲车，乙车。
二、根据题中的数学专用术语，判断需要用到的数量关系。
根据：相距、同时、相向开出、每小时、几小时、相遇等这些数学术语，可以知道，这是行程问题中的相遇问题的应用题。所有行程问题都离不开：速度×时间=路程，这个数量关系式。所以，写出这个数量关系式。
三、根据题中的数学信息，像下面开始标注。
甲车的速度是每小时230千米，甲车行驶的时间不知道，用x表示。所以，甲车的路程就用230x表示。
乙车的速度是每小时170千米，乙车行驶的时间也不知道。由于这是一道相遇问题的应用题。在相遇问题中，如果两个物体是同时出发，相遇时，他们所用的时间一定相等。在这道题中它们是同时出发，问经过几小时两车相遇？所以所用它们所用的时间相等，也用x表示。所以，乙车的路程就是170x。
四、根据题中其它数学信息，判断两个主体是加减法运算中的哪一种，及等量关系。
根据“两列火车从相距600千米的两地同时相向开出。经过几小时两车相遇？”相遇问题从同时相向开出到相遇那一刻，它们行进的路程和，就是两地的距离。所以，甲乙两车行驶的路程加起来，加法运算，就是两地的距离600千米。所以，230x 170x=600。
五、解：设，列方程解答。
解：设经过几小时两车相遇。
230x 170x=600，400x=600，x=600÷400，x=1.5
答：经过1.5小时两车相遇。
这道相遇问题也可以用速度和乘时间=路程的方法来解答。也就是（230 170）x=600，x=1.5。
