课文笔记课文结构学习指导
本课的第一个学习目标为:认识“宣、诱”等10个生字,读准多音字“处、稍”。
本课的生字单独识记较困难,笔画多,也较难认,如“豫”“毅”“聚”等,必须放在语境里,结合上下文才更容易记住。
随文识记之后,可进行扩词练习强化对用法的了解。
本课的第二个学习目标为:默读课文, 能了解课文大意, 结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价。
这一个学习目标体现在课文前面的学习提示中。首先要能概括出课文的主要内容,其次要发表对蚂蚁队长的看法。
首先说明自己是否喜欢蚂蚁队长,然后说明理由,比如有魄力,有威信,以身作则;或者虽然有过内心的挣扎,但最终战胜了自己,选择了遵守规则;对小蚂蚁的照顾也体现了它爱护幼小的品质。