（2）海上丝绸之路：形成于秦汉时期，从中国东南沿海，经过中南半岛和南海诸国，穿过印度洋，进入红海，抵达东非和欧洲，是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道。
2.发展历程：
唐：海陆并举
两宋：陆路受阻，海路为主；
明朝：郑和下西洋——朝贡贸易
明清时期：闭关锁国、海禁政策；
围绕上述历史渊源和发展历程，可以设计相关问题：
问题1：结合材料并结合所学，分析唐宋以来，对外主要贸易通道为什么会由陆上丝绸之路转向海上丝绸之路？
材料
由于西夏的崛起，阻断了中原王朝通往西域的传统商路，更因经济重心的南移，支持外贸的经济重心也转移到了南方……
——虞云国《细说宋朝》
问题2：通过郑和下西洋与新航路开辟的比较，理解从传统农耕文明向近代工业文明转型时期，中国渐趋衰落的原因。
二 、“一带一路”提出的背景及现实意义：
2013年9月和10月，中国**在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路的重大倡议，得到国际社会高度关注。
1.时代背景：
①国内改革步入深水区，对外开放面临调整转向；
②世界经济全球化、区域经济一体化加快推进；
③社会主义市场经济体制的建立；
④中国国际地位的提高，具有大国担当；
⑤中国能源进口和消费需要，促进中国经济结构转型升级；
⑥中美战略博弈日益白热化。
2.现实意义：
问题3 ：依据材料，分析“一带一路”战略提出的现实意义。（6分）
材料
丝绸之路不是一哄而上的什么运动，也不是只对中国有什么好处，它对全世界、对各个国家部是有好处的。
丝绸之路经济带战略将促进这条经济带上的国家和地区相互进一步的扩大自由化、扩大市场化、扩大法制化。
丝路不是在建一个什么路，而是一整个市场的对接，涉及到关税门槛的降低，限制和管制的减少，它意味着在法制和经济制度层面的一些改革。
——何茂春《丝绸之路战略意义堪比入世》
答题思路及参考答案：
（1）对世界：
①有利于增进沿线国家和地区的经济合作与文化交流，实现资源的优势互补，促进相关国家经济的共同发展；
②有利于完善自由化、市场化、法制化的世界贸易体系，为世界经济发展注入新活力；
③有利于增进沿线国家和人民的传统友谊，提高人民的物质文化生活水平；
④有利于消除分歧，维护世界和地区和平。
（2）对中国：
①有利于深化我国经济体制和政治体制改革，扩大对外开放的空间与规模；
②有利于保持我国经济的持续稳定发展，进一步提高我国在世界经济秩序中的地位。
三、关于“一带一路”备考相关知识：
【考纲链接】
- 与中国古代“丝路”贸易有关的历史史实（客观条件、政策支持、重要时期的具体表现）
- 新航路的开辟与资本主义世界市场的形成（原因、方式、影响）
- 新时期有中国特色的社会主义建设成就（经济、政治、外交）
- 经济全球化趋势和区域经济集团化（原因、表现、组织）
【重点和难点】
重点：古代丝绸之路发展、繁盛的原因；比较古代“丝路”贸易与新航路开辟的异同。
难点：认识“一带一路”建设是深化对外开放，带动中国和区域经济发展的伟大构想。
总之，当下许多热点问题都有其历史由来，所以需要广大考生关注历史问题的现实切入点和现实问题的历史链接点，提升思维品质，做到古今贯通、触类旁通，对不久将至的高考将大有裨益。
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