学生很喜欢这样的授课方式
找红薯变态根
播种的乐趣是学习的动力
春种一粒粟，秋收万颗子。
张霞告诉记者，这一次的室外课堂分成三组。除了认识植物的根茎、为植物授粉外，种植也是非常重要的内容。
初二（7）班许若愚同学喜欢生物，也是生物课代表，他从薄荷的扦插、红薯的变态根种植和芋头变态茎的种植来了解植物的无性生殖。学生们从耕土到扦插（种植）、到浇水，全部亲自动手，体验种下生命的快乐。
三个小组，学生们轮流体验，保证课堂效率。
新闻延伸》》
亦耕亦读 让学生热爱生活
古人说，读万卷书，行万里路。
张霞告诉记者，任何一门学问都不是独立于这个世界而的，生物更是如此，为让同学们更真切地了解书本中的世界，老师们经过研究，决定带着学生们走出教室，走出课本，让孩子们在走进大自然的同时，用眼看、用鼻闻、用手操作，亲自了解植物生命的繁殖。
这片耕读园，也是慢新闻多次报道的南渝中学的“自留地”，它通过“包产到户”的方式，由各个班种植，“学生们最初连挖土都不会，到现在，不但能自己锄地、施肥，还能根据植物的状态，为它们授粉等。可以说，学以致用在这些孩子们的身上，得到了体现。”
南渝中学副校长李先全表示，鼓励老师和同学们利用最自然的校园课程资源，进行最深刻的学习体验。通过走进自然、激发兴趣，亦耕亦读，让大家热爱生活。
