人教新版小学三年级数学上册第五章练习题（含解析与答案）
第Ⅰ卷（选择题）
一．选择题（共20小题）
1．一桶色拉油，连桶重12千克，倒出一半后，连桶重7千克．如果1千克色拉油售价8.6元，这桶油能卖（ ）
A．43元B．86元C．103.2元D．106元
2．表示5个700连加的式子是（ ）
A．5 700B．700×5C．700 5D．700÷5
3．六一儿童节，小明想要过一个特殊而有意义的节日，他想要用自己的零花钱邀请爷爷奶奶和父母去公园玩，其中成人门票一张8元，儿童门票一张5元，儿童节儿童免费，请你帮小明算算需要付（ ）元．
A．13B．23C．32D．37
4．36个12相加的和是多少？列式是（ ）
A．36×12B．36÷12C．12 36D．36 12
5．8□×6□的积是（ ）
A．两位数B．三位数C．四位数D．无法确定
6．一支自动铅笔12元，买5支需要（ ）元．
A．17B．60C．7D．70
7．一本笔记本5元，1支笔2元，笑笑买了5本笔记本和12支笔．共（ ）元．
A．17B．70C．24D．49
8．与43×6结果不相等的式子是（ ）
A．43×2×3B．43×5 5C．43×5 43
9．与45×15的积相同的算式是（ ）
A．（45 5）×（15 5）B．（45×5）×（15×5）C．（45÷5）×（15÷5）D．（45×5）×（15÷5）
10．180×50所得的积的末尾有（ ）个0
A．2B．3C．4
11．下面算式中，积的个位上是8的是（ ）
A．350×8B．305×8C．307×4D．206×4
12．999×9，积是（ ）
A．三位数B．四位数C．五位数D．无法确定
13．操场跑道长300米，小红跑了3圈，小红跑了（ ）米．
A．600米B．900米C．300米
14．最大的两位数乘最小的两位数的积是（ ）
A．99B．990C．9900
15．437×25的积的最高位是（ ）
A．万位B．十万位C．千位
16．5个大盒和2个小盒共装了190个球，1个大盒比1个小盒多装10个．假设7个都是大盒，装球的个数会怎么样？（ ）
A．比190个多20个B．比190个多50个
C．比190个少20个
17．1枚2分硬币重1克，8枚2分硬币重（ ）
A．4克B．16克C．8克
18．水果店运来250筐苹果，第一天卖出50筐，第二天卖出的筐数是第一天的2倍，两天共卖出了多少筐？（ ）
A．100筐B．150筐C．250筐
19．三位数□23乘3，积仍是一个三位数，□里最大可以填（ ）
A．2B．3C．4
20．三位数乘两位数，积可能是（ ）
A．四位数B．五位数
C．四位数或五位数
第Ⅱ卷（非选择题）
二．判断题（共10小题）
21．三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数． （判断对错）
22．两个数相乘的积一定大于两个数相加的和． （判断对错）
23．62×50，积的末尾只有1个0． ．（判断对错）
24．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加． （判断对错）
25．计算28×13，先算28×3，再算28×1，最后把两次的结果相加． （判断对错）
26．一个因数正好与积相等，另一个因数一定是1． ．（判断对错）
27．两位数乘两位数，积一定是四位数． ．（判断对错）
28．56×21的积是四位数． （判断对错）
29．120×5的积末尾只有一个0． ．（判断对错）
30．一个因数的中间有0，则积的中间也一定有0． （判断对错）
三．计算题（共2小题）
31．竖式计算
17.5元﹣2.8元
1.9元 3.5元
216×9．
32．用竖式计算．
67×6
108×4
231×4
268×6
四．应用题（共5小题）
33．动物园里的一头蓝鲸一天要吃450千克食物，饲养员准备了7吨食物，够蓝鲸吃20天吗？
34．李叔叔买了一台洗衣机和一台彩电，洗衣机的价格是590元，彩电的价格比洗衣机的4倍多60元，李叔叔一共用了多少元？
35．工人叔叔把机器装在载重10000千克的卡车上，每台机器重905千克，这样的机器装5台，超载了吗？
36．幸福农场把今年收获的橘子装箱运往外地，每箱装35千克，装了108箱后还剩下27千克．今年共收橘子多少千克？
37．一所小学有84名寄宿生，每人每天需要5g食盐，每周在校住宿5天，一共需要食盐多少克？合多少千克？
人教新版小学三年级数学上册第五章练习题（含解析与答案）
一．选择题（共20小题）
1．一桶色拉油，连桶重12千克，倒出一半后，连桶重7千克．如果1千克色拉油售价8.6元，这桶油能卖（ ）
A．43元B．86元C．103.2元D．106元
【分析】一桶油连桶重12千克，倒出一半油后，连桶共重7千克，倒出油的重量就是（12﹣7）千克，因倒出一半，剩下的和倒出的一样多，所以这桶油的重量是（12﹣7）×2千克，每千克油售价8.6元，根据总价=单价×数量，可求出总价．据此解答．
【解答】解：（12﹣7）×2×8.6
=5×2×8.6
=86（元）
答：这桶油能卖86元．
故选：B．
【点评】本题的重点是让学生走出以为剩下的油是7千克的误区，根据总价=单价×数量列式解答．
2．表示5个700连加的式子是（ ）
A．5 700B．700×5C．700 5D．700÷5
【分析】根据整数乘法的意义，表示5个700连加，可以用700×5表示，据此解答．
【解答】解：根据分析可得：表示5个700连加的式子是700×5．
故选：B．
【点评】考查了整数乘法的意义，即求几个相同加数的和是多少．
3．六一儿童节，小明想要过一个特殊而有意义的节日，他想要用自己的零花钱邀请爷爷奶奶和父母去公园玩，其中成人门票一张8元，儿童门票一张5元，儿童节儿童免费，请你帮小明算算需要付（ ）元．
A．13B．23C．32D．37
【分析】根据题意，儿童节儿童免费，只需要买爷爷奶奶和父母共4张成人票，即需要付4个8元，即8×4．
【解答】解：8×4=32（元）
答：需要付32元．
故选：C．
【点评】本题关键是明确儿童节儿童免费，以及需购买的成人票的张数，然后再根据乘法的意义进行解答．
4．36个12相加的和是多少？列式是（ ）
A．36×12B．36÷12C．12 36D．36 12
【分析】要求36个12相加的和是多少，用36×12即可．
【解答】解：36×12=432．
答：36个12相加的和是432．
故选：A．
【点评】求几个相同加数和的简便计算，用乘法进行计算即可．
5．8□×6□的积是（ ）
A．两位数B．三位数C．四位数D．无法确定
【分析】8□×6□，最小是80×60，最大是89×69，分别求出它们的积，然后再解答．
【解答】解：8□×6□，最小是80×60=4800；
最大是89×69=6141；
4800与6141都是四位数；
所以，8□×6□的积是四位数．
故选：C．
【点评】本题关键是确定最大与最小的因数，求出积，然后再解答．
6．一支自动铅笔12元，买5支需要（ ）元．
A．17B．60C．7D．70
【分析】一支自动铅笔12元，买5支需要5个12元，即12×5．
【解答】解：12×5=60（元）
答：买5支需要60元．
故选：B．
【点评】考查了整数乘法的意义，即求几个相同加数的和是多少．
7．一本笔记本5元，1支笔2元，笑笑买了5本笔记本和12支笔．共（ ）元．
A．17B．70C．24D．49
【分析】根据单价×数量=总价，分别求出5本笔记本和12支笔的总价，然后再相加求和即可．
【解答】解：5×5 2×12
=25 24
=49（元）
答：共49元．
故选：D．
【点评】考查了单价、数量和总价之间的关系，根据单价×数量=总价，分别求出各自的总价，然后再进一步解答．
8．与43×6结果不相等的式子是（ ）
A．43×2×3B．43×5 5C．43×5 43
【分析】先计算出43×6的结果，再分别计算出选项中各个算式的结果，然后比较即可求解．
【解答】解：43×6=258
43×2×3
=86×3
=258
43×5 5
=215 5
=220
43×5 43
=215 43
=258
只有选项B的结果与43×6不同．
故选：B．
【点评】解决本题关键是正确的计算出各个算式的结果．
9．与45×15的积相同的算式是（ ）
A．（45 5）×（15 5）B．（45×5）×（15×5）C．（45÷5）×（15÷5）D．（45×5）×（15÷5）
【分析】根据因数与积的变化规律，一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变．据此解答．
【解答】解：45×15=675；
A：（45 5）×（15 5）
=60×20
=1200；
B：（45×5）×（15×5）
=225×75
=16875；
C：（45÷5）×（15÷5）
=9×3
=27；
D：（45×5）×（15÷5）
=225×3
=675；
所以，与45×15的积相同的算式是（45×5）×（15÷5）．
故选：D．
【点评】此题考查的目的是理解掌握因数与积的变化规律及应用．
10．180×50所得的积的末尾有（ ）个0
A．2B．3C．4
【分析】先计算出180×50的积，再进一步求解．
【解答】解：180×50=9000
乘积是9000，末尾有3个0．
故选：B．
【点评】解决本题关键是正确的计算出算式的结果，不能只凭因数末尾0的个数进行求解．
11．下面算式中，积的个位上是8的是（ ）
A．350×8B．305×8C．307×4D．206×4
【分析】根据整数乘法的加上方法，求出算式的积，再进行解答即可．
【解答】解：A、350×8=2800，
B、305×8=2440，
C、307×4=1228，
D、206×4=824，
所以307×4的积积的个位上是8；
故选：C．
【点评】解答此题关键是先求出算式的积．
12．999×9，积是（ ）
A．三位数B．四位数C．五位数D．无法确定
【分析】根据整数乘法的计算方法求出999×9的积，再进一步求解．
【解答】解：999×9=8991
乘积是8991，积是四位数．
故选：B．
【点评】解决本题根据整数乘法的计算方法，求出积再进一步求解．
13．操场跑道长300米，小红跑了3圈，小红跑了（ ）米．
A．600米B．900米C．300米
【分析】根据题意，操场跑道一圈长300米，小红跑了3圈，跑了3个300米，即300×3米，据此解答即可．
【解答】解：300×3=900（米）
答：小红跑了900米．
故选：B．
【点评】本题考查了整数乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解．
14．最大的两位数乘最小的两位数的积是（ ）
A．99B．990C．9900
【分析】根据题意，最大的两位数是99，最小的两位数是10，然后用99×10即可．
【解答】解：根据题意可得：最大的两位数是99，最小的两位数是10；
99×10=990；
所以，最大的两位数乘最小的两位数的积是990．
故选：B．
【点评】根据题意，先求出最大的两位数和最小的两位数，然后再进一步解答即可．
15．437×25的积的最高位是（ ）
A．万位B．十万位C．千位
【分析】根据整数乘法的计算方法，求出437×25的积，然后再进一步解答．
【解答】解：437×25=10925；
10925的最高位是万位；
所以，437×25的积的最高位是万位．
故选：A．
【点评】求两个数的积的最高位，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．
16．5个大盒和2个小盒共装了190个球，1个大盒比1个小盒多装10个．假设7个都是大盒，装球的个数会怎么样？（ ）
A．比190个多20个B．比190个多50个
C．比190个少20个
【分析】根据题意，1个大盒比1个小盒多装10个，7个大盒所装的个数比5个大盒和2个小盒装的个数多，也就是比190个多，只要把5个大盒和2个小盒中的2个小盒换成大盒，就是7个大盒，那么换成的2个大盒比2个小盒多2个10，即10×2=20个，据此解答．
【解答】解：假设7个都是大盒，7个大盒所装的个数比5个大盒和2个小盒装的个数多，也就是比190个多；
2个大盒比2个小盒多2个10，即10×2=20（个）；
所以，装球的个数会比190个多20个．
故选：A．
【点评】本题关键是理解好把2个小盒换成大盒，就是7个大盒，然后再根据题意进一步解答．
17．1枚2分硬币重1克，8枚2分硬币重（ ）
A．4克B．16克C．8克
【分析】要求8枚2分硬币重量，用8×1即可．
【解答】解：8×1=8（克）
答：8枚2分硬币重8克．
故选：C．
【点评】考查了求几个相同加数的和用乘法．
18．水果店运来250筐苹果，第一天卖出50筐，第二天卖出的筐数是第一天的2倍，两天共卖出了多少筐？（ ）
A．100筐B．150筐C．250筐
【分析】第二天卖出的是第一天的2倍，那么第二天就卖出了50×2筐，再加上第一天卖出的筐数就是一共卖出的筐数．
【解答】解：50 50×2
=50 100
=150（筐）
答：两天共卖出了150筐．
故选：B．
【点评】此题主要依据乘法和加法的意义解决实际问题．本题关键是找清数量关系，根据数量关系求解．
19．三位数□23乘3，积仍是一个三位数，□里最大可以填（ ）
A．2B．3C．4
【分析】根据题意，分别把三个选项的结果代入原式，然后再进一步解答即可．
【解答】解：根据题意，把三个选项的结果代入原式可得：
A选项：223×3=669；
B选项：323×3=969；
C选项：423×3=1269；
由以上分析可得：□里面填2或3，所得的积仍是一个三位数，那么最大的是3．
故选：B．
【点评】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题．
20．三位数乘两位数，积可能是（ ）
A．四位数B．五位数
C．四位数或五位数
【分析】根据题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答．
【解答】解：假设这两个数是999与99或100与10；
999×99=98901；
100×10=1000；
98901是五位数，1000是四位数；
所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数．
故选：C．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
二．判断题（共10小题）
21．三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数． √ （判断对错）
【分析】据题意，假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10，然后再进一步解答．
【解答】解：假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10；
999×99=98901；100×10=1000；
98901是五位数，1000是四位数；
所以，两位数乘三位数积可能是四位数，也可能是五位数，说法正确．
故答案为：√．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
22．两个数相乘的积一定大于两个数相加的和． × （判断对错）
【分析】此题可以利用赋值法，举例子解答．
【解答】解：如果这两个数中有一个数是1，因为1乘任何数都得原数，则两个数的积就是另一个数，
而这两个数的和一定比另一个数大1，如：1×3=3，1 3=4，3＜4，
所以原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】灵活应用1与任何数相乘都得原数的性质即可解答．
23．62×50，积的末尾只有1个0． × ．（判断对错）
【分析】根据整数乘法的计算方法，求出62×50的积，然后再进一步解答．
【解答】解：62×50=3100；
3100的末尾有2个0；
所以，62×50，积的末尾有2个0．
故答案为：×．
【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．
24．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加． × （判断对错）
【分析】根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的2，表示2个十．
【解答】解：计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把两次乘得的结果相加；
所以题干说法错误；
故答案为：×．
【点评】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再进一步解答即可．
25．计算28×13，先算28×3，再算28×1，最后把两次的结果相加． × （判断对错）
【分析】计算28×13，把13看作3与10的和，分别与28相乘，再把所得的积相加，据此解答．
【解答】解：计算28×13，先算28×3，再算28×10，最后把两次的结果相加；
所以，原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】考查了两位数乘两位数的方法，注意十位上的数表示几个十．
26．一个因数正好与积相等，另一个因数一定是1． × ．（判断对错）
【分析】本题利用举反例法进行判断，考虑这个因数是0的情况．
【解答】解：当这个因数是0时，无论另一个因数是几，积都是0，另一个因数不一定是1；如：
0×20=0；
故答案为：×．
【点评】本题主要是考查了有关于0的乘法运算：0乘任何数都得0．
27．两位数乘两位数，积一定是四位数． × ．（判断对错）
【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，可举例子进行证明：先举两个两位数较小的例子，再举两个两位数较大的例子即可证明．
【解答】解：如：10×11=110，两位数乘两位数，积是三位数，
80×90=7200，两位数乘两位数，积是四位数，
所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．
故答案为：×．
【点评】此题考查两位数乘两位数，积可能是几位数，此题可举例验证得出结论．
28．56×21的积是四位数． √ （判断对错）
【分析】根据整数乘法的计算方法，求出56×21的积，然后再判断．
【解答】解：56×21=1176；
1176是四位数；
所以，56×21的积是四位数．
故答案为：√．
【点评】求两个数的积是几位数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．
29．120×5的积末尾只有一个0． × ．（判断对错）
【分析】先根据三位数乘一位数的计算方法求出积，再进一步判断．
【解答】解：120×5=600
积是600，末尾有两个0，原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】解决本题不能只凭因数末尾0的个数判断，要注意计算出结果再判断．
30．一个因数的中间有0，则积的中间也一定有0． × （判断对错）
【分析】运用举反例法进行判断．
【解答】解：105×3=315
因数105的中间有0，而积315的中间没有0；
所以题干说法错误．
故答案为：×．
【点评】整数乘法中，因数中间有0，积的中间不一定0．
三．计算题（共2小题）
31．竖式计算
17.5元﹣2.8元
1.9元 3.5元
216×9．
【分析】根据整数、小数加减法、乘法的计算方法列竖式计算计可．
【解答】解：17.5元﹣2.8元=14.7元
