第1节 细胞是生命活动的基本单位
一、细胞学说
1. 科学家:提出者——施莱登、施旺;修正者——魏尔肖。
2.基本内容及其意义
(1)基本内容
①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
③新细胞是由老细胞分裂产生的。
(2)意义
①细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。
②打破了植物学和动物学之间的壁垒,使解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础,催生了生物学的问世。
③使生物学的研究由器官、组织水平进入细胞水平。
④细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论,不仅解释了个体发育,也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。
二、细胞是基本的生命系统
1. 细胞是生命活动的基本单位,生命活动离不开细胞
(1)生命活动离不开细胞的实例
①病毒:一般由核酸和蛋白质构成,不具有细胞结构,只能寄生在活细胞内才能进行生命活动。
②单细胞生物:一个细胞就是一个个体,单个细胞能够独立完成生命活动。
③多细胞生物:依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
(2)生命活动离不开细胞的原因
①各种生理活动的基础——细胞代谢。
②生长发育的基础——细胞增殖、分化。
③遗传和变异的基础——细胞内基因的传递和变化。
2. 生命系统的结构层次
(1)从简单到复杂:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
①动物:细胞→组织→器官→系统→个体
②植物:细胞→组织→器官→个体
(细胞是最基本的生命系统,病毒不是生命系统)
(2)种群、群落、生态系统与生物圈的联系
在一定的区域内,同种生物的全部个体构成一个种群,该区域内所有生物一起构成群落;群落与它们所生活的无机环境构成生态系统;地球上所有的生态系统一起构成生物圈。
第2节 细胞的多样性和统一性
一、使用高倍显微镜观察细胞
1. 镜头
(1)目镜:无螺纹,镜头越短倍数越大
(2)物镜:有螺纹,镜头越长倍数越大
2. 反光镜
(1)平面镜:光线明亮时使用
(2)凹面镜:光线不足时使用
3. 低倍镜与高倍镜的比较
(1)低倍镜:视野亮、大,视野中细胞数目多、小。
(2)高倍镜:视野暗、小,视野中细胞数目少、大。
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(1)放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数(指放大的长度和宽度,并非体积或面积)。
(2)视野内细胞数量变化关系的分析
①细胞在视野中呈单行或单列排布:
计算时只考虑长度,可根据看到的细胞数量
与放大倍数成反比的规律进行计算。如图所示:
②细胞分布在整个视野中:可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。如图
3. 显微镜使用的相关知识
(1)成像特点:成倒立放大虚像(旋转180°)
(2)装片中物像移到视野中央的规律:“同像移动”,即物像在何处就向何处移。
4. 高倍镜观察的步骤
(1)找:在低倍镜下找到物像。
(2)移:将物像移至视野中央。
(3)转:转动转换器,换上高倍镜。
(4)调:调节光圈或反光镜,使视野亮度适宜;调节细准焦螺旋,使物像清晰。
二、原核细胞与真核细胞
1. 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类 请关注《生物考吧》下载电子版
(1)病毒:无细胞结构,主要由蛋白质和核酸(DNA或RNA)组成
(2)菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”——细菌(乳酸菌)