【课后思考探究】
一、示例：读完课文，我想到两个词：穷苦和尊重。文中的老王是一个穷苦的人，没什么亲人，有两个侄儿，“没出息”，自己眼睛又有病，处在社会底层。但老王善良，勤劳，因而得到了同样善良的“我们”一家人的尊重。这种尊重，让我感觉到了社会温情的一面，特别是老王临死之前还到“我”家送香油、鸡蛋的情节，更加深了我的这种感受。
点拨：在谈感受时，一定要结合课文，联系具体的句子或者事例来谈。
二、①有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。……他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。(少收费或者多送冰，都表现了老王的老实忠厚、心地善良，体现了他的“善”。)②老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。（老王生活困难还不忘关心“我们”，体现了老王的善良、淳朴；最终还是收了钱，也写出了老王生活的贫困，他其实很需要钱。）③我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”……他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（拖着病体来送香油、鸡蛋还不要钱，来报答对自己好的“我们”一家，体现了老王的知恩图报。）
三、1.这件事最能表现老王的善良和他身上知恩图报的高尚品质。一个命运如此不幸的人，临死前还不忘用最朴实最简单的方式表达他对作者一家的感谢，让作者看到了最灿烂、最美丽的人性光芒。这最能表现他卑微的身份下却隐藏着一颗金子般的心，所以要详写。
2.文章运用了夸张的写法，从老王的肖像、神态以及“我”的心理活动方面，突出老王极差的健康状况，暗示他将不久于人世，也更能突出他的善良与知恩图报。
3.作者写自己见到老王时心里的想法，是通过作者的表现来写老王，这是侧面描写。“可是我害怕得糊涂了”，作者的心理活动从侧面烘托出老王健康状况的糟糕。
四、1.“当然”表示对某一行为的确认或肯定；表示就是这样、应当这样。这个词流露出“我们”对老王的感谢、同情与关照，觉得照价付钱是理所应当的。
2.作者一家在那个特殊的历史时期受到不公正的待遇，而老王虽然是生活在社会底层的体力劳动者，但按当时的说法，他是“当家做主”的人。按当时来说，他明智的做法就是和作者一家划清界限。但是，老王没有这样做。“从”“压根儿”写出了老王的善良朴实，他坚持着他一贯的做人准则。“大概”表明这个结论是“我”猜的，作者毕竟不是老王，不知道他内心是怎样想的；而“压根儿”是从老王平时的表现总结出来的，所以说二者并不矛盾。
3.“我”这样说，是为了不让老王有心理压力，能够把钱收下。这体现了“我”的善良。
五、因为相比老王对自己的帮助、关心和感谢，作者觉得自己做得太少，对老王的关心不够，所以感到“愧怍”。这种“愧怍”的感人之处在于作者作为一个知识分子，勇于反省自己，通过对老王生活的琐碎片段的记叙，表达出应以平等和人道主义的思想尊重和关心弱者，关注弱者的疾苦，维护社会成员的基本权利的思想感情。
【同步练习】
一、基础精练
1.下列加点字的注音或字形不正确的一项是(B)
A.滞笨(zhì) 荒僻(pì)
B.取谛(dì) 愧怍(zhà)
C.攥着钱(zuàn) 惶恐(huáng)
D.骷髅(kū lóu) 伛(yǔ)
(解析：“谛”应为“缔”，“zhà”应为“zuò”。)
2.下列选项中说话人的语意不合适的一项是(D)
A.小王见到一童颜鹤发的老人，便上前一抱拳：“老人家，您老高寿？”
B.刚坐下，服务员就过来了：“欢迎光临，请问您需要点什么？”
C.张老板狠狠地踢了小乞丐一脚：“小兔崽子，赶快滚！”
D.王部长眯起眼睛，伸手拿过玉佩：“那恭敬不如从命，我就笑纳了。”
3.根据以下这则信息，请用一句话概括其内容。
2月3日中午，秦小亮去银行帮助哥哥及83岁的父亲存钱，途经上海长宁区北翟路与协和路路口时，所带钱款被风吹散，不少被路人“捡拾”。随着路人逐渐送回，秦小亮最终收回7 800元，同时收到了好心人的捐款14 650元。
2月16日上午，是春节长假后的首个工作日。在上海市慈善会长宁区分会，秦小亮带着女儿，在上海当地媒体记者的见证下，捐出了之前收到的全部捐款。年前寒风中丢钱的突发变故，有关丢款数字的流言和好心人的捐款，让今年32岁的安徽籍农民工秦小亮广为人知。当天，在拿到了上海市慈善会的捐赠证书后，秦小亮牵着女儿在镜头前咧着嘴笑了。他告诉本报记者，捐出捐款后，他一身都轻松了。此次将14 650元全部捐出，他还特意将10岁的女儿带在身边，他想用这个行动告诉女儿，她爸爸是好样的。
2月16日安徽籍农民工秦小亮将因寒风中丢钱而所得到的捐款14 650元全部捐献给上海慈善会长宁区分会。
4.形似字组词。
（1）伛（ ）驱（ ）呕（ ）
（2）凑（ ）揍（ ）奏（ ）
（3）蹄（ ）缔（ ）谛（ ）
（4）愧（ ）魄（ ）
（5）僻（ ）避（ ）
（6）卿（ ）聊（ ）
(1)伛偻 先驱 呕吐
(2)拼凑 挨揍 演奏
(3)马蹄 取缔 真谛
(4)羞愧 体魄
(5)僻静 逃避
(6)爱卿 聊天
5.下面语句的顺序排列最恰当的一项是( B )
①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。
②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响。
③眼前的湖面刚才澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。
④左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地隐没了。
A.①②③④ B.①③②④
C.③④①② D.④③①②
二、现代文阅读欣赏
拥你入睡
①儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。
②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？
③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！”
④我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。
⑤莫非懵懵懂懂中，睡意蒙眬中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？
⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀地呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。
⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时候写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。
⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现……
⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。
⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。
⑪如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛，生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去……
⑫并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢……
⑬一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。
6.阅读全文，说说“儿子长大了”主要表现在哪些方面。
①躲着换内裤；②洗澡时不用父母帮着搓洗；③开始长胡须；④出现了喉结；⑤与父母欲近还远的青春期心理。
7.联系语境，说说你对第④段中加点词语“受宠若惊”的理解。
①指儿子不期而至的亲昵行为带给“我”的惊喜；②指“我”对儿子短暂易逝的亲昵行为的珍惜。
8.请从修辞的角度赏析第⑩段中画线的句子。
因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。
运用比喻，生动形象地描绘了此前父子亲昵的温馨情景，表现此前儿子的纯真、可爱、调皮，表达了作者因为儿子长大而不再与自己亲昵的惋惜、怅惘的心理。
9.仔细品读文章最后一段，体会其作用。
①与第③段“一小时后叫我，我还得复习呢”一句相呼应，使文章完整而紧凑；②点明中心，表现作者希望与儿子的相处时间能够长一点，表达了作者浓浓的爱子之情；③给读者留下想象空间。三、文言文课外拓展芮伯献马贾①祸
周厉王使芮伯帅师伐戎②，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如捐之。王欲无厌，而多信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。子无以应之，则将哓③于王，王必信之，是贾祸也。”弗听，卒献之。
荣夷公④果使求焉，弗得，遂谮⑤诸王，曰：“伯也隐。”王怒逐芮伯。
君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货⑥而启之，芮伯之罪也。
【注释】①贾(gǔ)：买，引申为招致。②戎：我国古代对西部民族的统称。③哓：嚷叫。④荣夷公：周厉王的宠臣。⑤谮：诬陷，中伤。⑥渎货：贪财。渎，同“黩”，贪污。
10.解释下列句中加点的词。
(1)周厉王使芮伯帅师伐戎(派)
(2)王欲无厌(满足)
(3)是贾祸也 ( 这 )
(4)卒献之 ( 最终，终于 )
11.下列各句中的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是(C)
例句：子无以应之
A.能以径寸之木为宫室、器皿、人物
B.尔知王之渎货
C.伯牙所念，钟子期必得之
D.芮伯之罪也
12.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)得良马焉，将以献于王。
(芮伯)得到一匹好马，想把(它)献给周厉王。
(2)芮伯之罪也。
(这)是芮伯的过错。
13.芮伯最终被逐，其根本原因是什么？请谈谈你的看法。
我认为芮伯被逐是因为他不善于接受别人善意的劝告。
【参考译文】
周厉王派芮伯率领军队攻打戎，得到(一匹)良马，(芮伯)想把它献给周厉王。芮季(劝阻)说：“不如舍弃这主意。大王贪欲无厌，而且又好听信别人的谗言。现在在军队回来的时候献上马，大王的左右近臣必定认为你得到不止一匹好马，就都要向你索求。你没有东西应酬他们，(他们)就会在大王面前说(你的坏话)，大王必定相信他们的话。这样做是招引祸患啊。”(芮伯)不听劝告，终于把马献给了周厉王。
荣夷公果然派人(来向芮伯)索求东西，没有得到，就在大王面前诬陷芮伯，说：“芮伯还有藏私啊！”周厉王大怒，将芮伯逐出。
君子谈到这件事时都说芮伯也有过错：你既然知道大王贪得无厌，却又诱引他的贪欲，这就是芮伯的过错啊。
