《中国少年先锋队组织工作条例（试行）》要求在设置大、中队委员会和小队长岗位基础上，积极创设更多的少先队服务岗位，让更多队员参与队的工作，人人都有服务的岗位、实践的机会、成功的体验，锻炼提高自主实践能力。少先队各级队委会建设和自主化管理机制是少先队员进行自我教育、自我管理、自我服务的重要途径。为了加强学校少先队组织建设，培养少先队员自主管理的能力和意识，提高少先队员综合素质，特制订如下工作意见。
一、学校少先队组织建设
（一）学校少先队大队委员会由7人组成，设队长、副队长兼旗手，组织、宣传、学习、劳动、文体等委员。
（二）学校少先队中队委员会由3至7人组成，设队长、队委，经中队全体队员选举产生，领导中队工作。设队长、副队长兼旗手，组织（纪律、检查红领巾）、宣传（板报）、学习（晨诵午读）、劳动（卫生）、文体（大课间、唱歌）等委员。
（三）学校少先队小队一般由5至13人组成，设正、副队长各1人，经小队全体队员选举产生，领导小队工作。
二、少先队自主化管理小干部的组成
（一）、少先队大队委、中队委、小队干部。
（二）、校级文明检查员。
（三）、年级检查员。
（四）、值周班级（礼仪示范员、校园小警察、演讲员、广播员、升旗手）。
（五）、各班班务长。
三、少先队自主管理机制
（一）、大队委员会，一周检查两次，一次例会。（卫生大扫除、重点项目随机督查）。佩戴大队委标志。聘请大队长为校长小助理。
卫生大扫除每周安排的要有重点（墙壁浮灰、门窗玻璃、班级设施等等），随机督查，比如检查各班大课间是否教室内留人，红领巾佩戴情况，根据教育情况需要进行督查）
（二）、校级文明检查员，每天6个，佩戴胸牌，共计30人
职责： 1、卫生。2、大课间活动。3、放学路队。
（三）、年级检查员，各班循环互查（1查2,2查3……）佩戴胸牌“年级检查员”
检查内容：1、晨诵午读。2、午省暮省。3、每日两歌。4、写字。5、眼保健操。
（四）、值周班级：
1、门口礼仪示范员。8名
2、校园小警察（检查内容：安全文明1、杜绝跑跳叫。2、追逐打闹。3、攀爬栏杆，进入花园。4、乱扔垃圾。）
3、家长志愿者放学监护。
4、演讲员国旗下讲话。升旗手进行升降旗。
5、广播员校园广播站（通报表扬批评）
（五）、班级值日生：
1、中队长以及委员。
2、小队长管理，每班5——8个小队。灵活开展各种活动。
3、班级自主化管理，实行班务长制度，各负其责。
