玳瑁猫经常遇到不会的字，也经常脱口而出，我常常嘲笑她“秀才识字识半边”。我读书时其实也是半斤八两，经常连猜带蒙。中国的汉字由于形声造字法的发明和表声字的迅速增多，在现今使用的汉字中，形声字占90%以上，很大程度上加强了汉字的标声功能。所以，对小朋友来说，“秀才识字识半边”可是很实用的哦。
第五单元是一年级下的第二个集中识字单元，第5课《动物儿歌》出现的生字，大部分是形声字。带有虫字旁的生字“蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛”，都是左形右声，左边的虫字旁表意，右边的部件表音。
（复习一下汉字的六种造字方法，1、象形法：象形字当中，也有一些不是直接用来表示具体实物，而是用来表示与实物有关的概念。2、指事法：就是用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。3、会意法：就是把两个或两个以上的字，按意义合起来表示一个新的意义的造字法。4、形声法：就是由形旁和声旁拼合而成的造字法。因为形声字是在象形、指事、会意的基础上产生的。5、转注法：过去的说法很多，比较流行的说法是为了适应方音分歧和语音的发展而采取的一种造字法。6、假借法：就是借用同音字表示新义的一种方法（“假”也是借的意思），如“汝”本是水名，借为第二人称代词。）
形声字的构字规律，我们尽量用简单的字来举例吧：
形声字，分两半
形一半，表意思
声一半，是读音
左形右声：清，请，情，晴，精，睛，松、城、渔、桃、猫、帽、纺
右形左声：攻、放、故，领、救、战、郊、放、鸭、飘、歌
上形下声：:空、芳、菲、竿、蓝、篮、芒、花、管、露、爸、芳、字
下形上声：忘，.架、案、慈、斧、贡、凳、赏，烈、警、恭、剪、盒
外形内声：固、病、庭、阀、园、匾、衷，圆、阁、衷、赶、厅、近
内形外声：闷、问、闻、辫，辨、辩、闽、题
形声字很难区分和背诵，小朋友可以找一找课本里的形声字，自己动手画一画，做一张形声字思维导图，不仅可以分清字与字之间的不同，还可以加强记忆。画完了给爸爸妈妈欣赏欣赏，再将作品贴在墙上，时不时看一看，你就再也不会记不住了。来吧，玳瑁猫已经迫不及待地要将她的作品展示给你们看了，也希望能看到你们的作品哦。
关注我，和你的孩子一起共同成长，玳瑁猫成长路上遇到的坎，学习路上踩下的坑，也许你家孩子就能规避了。一个二胎全职妈妈吸取头胎教训，全身心陪伴小的。从一年级开始，从课本入手，提前预习，收集整理资料，只为了孩子一点一滴地进步！用心就能蜕变，青蛙可以变王子，癞蛤蟆可以化金蟾，只要努力，你我他都能化茧成蝶！
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