表达自己内心的感慨，显露出自己已经有了退隐之意。
2.有人认为这首诗，是王安石拜参知政事前赴京为官时，想通过对充满生机的江南景色的描写，表达自己对变法前景的期望，以及渴望功成身退的心情。
3.还有人认为，这首诗作于王安石的晚年，在他归隐之后，其政治色彩已经不再强烈。
（同学们，对古诗的创作背景，大概了解一下就可以了。）
五、分析全诗。
这首诗的第三句最负盛名一个绿字不仅写出了春日具有代表性的色彩，更写出了春风吹过草木送来一片生机的动态，变化。甚至令人感到春风都带有了人的情感。极具表现力。
据说，关于这个“绿”字王安石也想了很久，最开始诗句中写的是“春风又到江南岸”……经过诗人王安石的反复推敲，最终选定了“绿”，在本诗中这个“绿”字作动词来讲。（考点：绿：动词，吹绿。）
六、中心思想。
本诗以景抒情，借身边的事物：山、水、春风、明月来表达自己对家乡的思念之情。
该诗流露着诗人对故乡的怀念之情，表达了诗人急切飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。
七、写作特色。
这首诗中的名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”
千百年来一直为人们所传诵，一个“绿”字将无形的春风，化为鲜明的形象，极为传神。（同学们要学习诗人这种表达方法。新颖、独特，可以借鉴到你的作文中。）
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