礼仪是一种行为习惯，使我们在家庭生活中习得的生活习惯。中国传统的饭桌礼仪包括礼、孝、德、让、教，它反映了家庭的道德观念和风俗习惯形成的礼节、仪式和个人的礼貌要求，形成了许多约束家人的规矩，尤其对孩子们的约束更加严格，要求孩子们要做到懂规矩、尊敬人、讲礼貌、有教养。那么除了中国，国外的餐桌礼仪都是什么样的呢？一起来看一下吧。
（一）日本小学生的午餐实录。来自日本武石小学的午餐实录：餐前都是帮厨的学生，穿着白大褂，戴着白口罩白帽子，不管个子大小，人人都要参加，用餐时日本的小朋友都会自觉等客人坐下来，才动筷子。牛奶喝完，饭菜吃光光，而且所有空牛奶瓶都是横着放在托盘，以免端走时倾倒，每个日本小朋友都养成这样的习惯。在每个日本小朋友的桌子上，都有一个小小的牙缸，吃饭后，他们就立刻刷牙。先吃完的日本孩子开始自觉的擦桌子，收拾餐具，没有监工和指挥，分工合作相当默契，大家各自欢天喜地的找活干。
（二）英国孩子的餐桌礼仪教育。英国孩子一般2岁时就开始系统地学习用餐礼仪，4岁时就基本全部学会了，有些家庭还特地请来当地有名的教师，对孩子进行餐桌礼仪教育。英国家庭素有“把餐桌当成课堂”的传统，寻常的餐桌，成了英国人见缝插针的家教课堂。
英国人十分杜绝偏食、挑食的坏习惯，他们认为，一个人偏食、挑食的坏习惯多是幼儿时期家长迁就造成的，餐桌上对孩子的迁就，不仅会影响孩子摄入全面、充分的营养，而且会使孩子养成任性、自私、难以自控等人见人厌的性格。
英国家庭十分重视环保教育，五六岁的孩子就知道哪些是可再生制造的“环保餐具”，哪些是塑料袋可能成为污染环境的“永久垃圾”，在外出郊游时，尽量不买饮料和不使用污染环境的食品外包装。
（三）美国孩子的餐桌礼仪教育。美国一位老师说：“文明礼貌对个人事业的成功极有帮助，大的商业交易或爱情往往是从餐桌上开始。”他们十分注重培养孩子独立吃饭，很少喂饭，他们觉得吃饭是个人的事情，大人一般不会参与，孩子从能够拿得动勺子的那一天起，就开始自己吃饭了，在成长的过程中，他们也习惯了用餐要专心。
