有扶手的椅子,胳膊撑在上面,会有一种舒适感,也解决了手臂安放的问题。
演奏中的人物挑战更大,因为手、胳臂是在不停的动。
注意,当人的手臂运动时,注意力集中在身体其它部位,直到手臂又重新回到你选择的姿势。
坐在高脚凳子上,孩子就会有比例感,长衫自然下垂。
人们从事自己喜爱的活动时,都会全神贯注。
爱好和兴趣赋予了画像故事内涵,书作为道具,让画中人沉静。
视线角度
有扶手的椅子,胳膊撑在上面,会有一种舒适感,也解决了手臂安放的问题。
演奏中的人物挑战更大,因为手、胳臂是在不停的动。
注意,当人的手臂运动时,注意力集中在身体其它部位,直到手臂又重新回到你选择的姿势。
坐在高脚凳子上,孩子就会有比例感,长衫自然下垂。
人们从事自己喜爱的活动时,都会全神贯注。
爱好和兴趣赋予了画像故事内涵,书作为道具,让画中人沉静。
视线角度
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