孩子学吉他有什么好处和坏处,小孩学吉他有什么前途

首页 > 兴趣爱好 > 作者:YD1662022-11-30 07:51:09

孩子学吉他有什么好处和坏处,小孩学吉他有什么前途(1)

现在很多父母送孩子学乐器,我听到过最普遍的理由是希望孩子有一个特长,多一个兴趣,陶冶一下情操等等。

这当然是没问题的!但奶爸我作为一个务实的人,总是感觉这样的说法比较抽象,飘在空中。

我儿子目前同时在学两个乐器,架子鼓学三年了,键盘学一年多。我想从我们家的实际感受出发,讲一些能切身感受到的事情,不仅是好事,也有坏事,供各位爸爸妈妈参考!

好处1:提高了欣赏水平

咱们这些未受过音乐训练的普通人,平时听什么音乐呢?大概率是市面上流行什么歌,就听什么歌。我本人基本上就是这样。

这一类能广泛流传的音乐,广义上被称之为流行音乐。一个客观事实是流行音乐是有套路的。别的音乐风格也有套路,但流行音乐的套路从技术上说大概是最简单的。

周杰伦在一次编曲公开课上讲到——大家有时候听流行歌总觉得似曾相识,其实不是作者抄袭,而是流行歌尤其副歌就这四个和弦,写来写去很容易重复。

孩子学吉他有什么好处和坏处,小孩学吉他有什么前途(2)


说白了——未经训练的普通人,大概率只能欣赏音乐世界中很小的一个子集。而很多流行音乐的作者,有意使用套路,去迎合受众。

加之现代生活节奏很快,所以我们这些忙碌的普通人,既没有能力欣赏更大的音乐世界,也缺少意愿去主动接触更多的音乐类型。

不仅仅音乐这样,书籍也这样。你去书店看,卖得最好的书,大概率是那些纯粹打发业余时光、跟文学完全不沾边的快餐式小说。

我要强调一下,这并不是什么错!每个人选择让自己愉悦的东西,是天经地义的。但这也存在一种遗憾,一种欣赏不到更多的美的遗憾。

孩子学乐器之后,会有什么变化呢?

我开车的时候总会放歌。有一天,在车上我儿子突然对我说,这歌也太简单了,一直动次打次,动动打次。

“动次打次,动动打次”是架子鼓中最常规,可能也是最简单的一个节奏型。在很多Pop和Rock风格的歌中使用。

我儿子说了之后,我仔细一听,果然如此。

然后,他又补了一句,这歌就是C大调的,和弦一直是1 3 5、7 4 5的四分音符,连 1 4 6都没用。

调式与和弦我确实听不出来,但我知道C大调是最常规的调式,我儿子他们键盘课有时候搞点小创作,老师都不允许孩子们创作C大调的曲子,说太俗,很难出彩。

顿时,我俩都觉得这首歌索然无味,换了下一首。

今年有个很火的音乐综艺节目《乐队的夏天》,我儿子很爱看。但是一些他欣赏的歌,现场得分却很低。

在节目中张亚东说,很多观众听着反拍的歌,却在正拍上挥手,于是现场教大家反拍如何打拍子:

孩子学吉他有什么好处和坏处,小孩学吉他有什么前途(3)

高晓松说,还见过唱三拍的歌,底下的人按四拍鼓掌(四拍是最常见的流行音乐类型):

孩子学吉他有什么好处和坏处,小孩学吉他有什么前途(4)

所以,对大多数普通人来说,确实在欣赏更大范围的音乐时,单要跟上节奏就不那么容易。

而对我儿子来说,反拍、三拍这些都不是问题,已经属于常规操作了。这显然是受益于他学乐器的经历。未见得他一定会喜欢反拍的歌、三拍的歌,但至少这些不会是他的障碍。

学乐器不是迈过这些门槛的唯一方法,但确实是一个强有力的方法。学乐器的过程,会迫使孩子去演奏各种风格的音乐,而且深入其中的细节。这个过程客观上让孩子接触了更多的音乐类型,提升了孩子的听力和欣赏水平。

好处2:是一种社交方式

有一次我们去一个朋友家玩。朋友家的孩子在学钢琴,家里有一台钢琴。

两个孩子玩了一会儿,不知道再玩点什么好。我提议不如一人弹一首,互相欣赏 show 一下。两个孩子刚开始都不愿意,我连哄带骗终于让演奏开始了。

谁知两个孩子学的教材不一样,互相都没有听过对方的曲子,一弹起来俩人都觉得很有趣。于是,你一首我一首地弹了起来,根本停不下来了。

孩子学吉他有什么好处和坏处,小孩学吉他有什么前途(5)

我本人直到上大学了,才见到学校有孩子组乐队,大约一个系能找出来凑够一个现代电声乐队的孩子,因为我们小时候学过乐器的孩子实在太少了。而且乐队演出绝大多数都是演奏成名乐队的成名歌曲,有创作能力的凤毛菱角。

但是现在呢,学乐器的孩子太多了。我儿子他们一个班就能凑出两支乐队来。孩子们自己会聊音乐相关的话题,切磋一下技术之类的。打鼓打得好的、弹吉他弹得好、弹键盘弹得好的、唱歌唱得好的,会自动凑到一起,说我们以后组一支乐队,叫什么什么名字。

学校的文艺演出,我多次见过小学五六年级的孩子演奏自己创作的歌曲。虽然没有多么好听,但是孩子们自己完成了作词作曲和编曲,这是了不起的。我儿子现在不过七岁多,但他已经有过作词作曲、鼓编曲、键盘编曲的经验了。这在我小时候是不可想象的。

再说得俗一点。孩子以后长大了,想追求小姑娘,写一首歌送给对方,可能比在宿舍楼底下用蜡烛摆个爱心更有吸引力。

总而言之,因为现在学乐器的孩子很多,所以未来音乐会成为一种重要的社交方式。

好处3:有演出和比赛的可能

我多次在商场里面看到一些小型的乐器演奏比赛。别的乐器我不好说,单就架子鼓来说,确实我看到的在商场中的比赛,没有一个是水平很高的。

全国性的大型比赛,我也带我儿子去看过现场,那确实是水平很高!我去之前从未想过小孩子能打成这样。

我想说的是,不论孩子学到什么水平,现在都能找到合适的比赛,让孩子去参加。让孩子独自上台,在聚光灯下演奏一曲,然后享受观众的掌声,聆听评委的点评。这是成长的机会!

除了比赛,演出的机会就更多了。学校的文娱演出、一些晚会、音乐会等都可以参加。哪怕就是纯粹在家里给爷爷奶奶们秀一下呢?也对孩子是一种锻炼。

孩子刚开始时可能会很紧张,但多参加几次,孩子就会松弛下来。孩子自己也能体会到这种变化。这就是成长。

在众人面前让自己放松下来是一种能力。这种能力有可能能移植到其他领域,比如公开演讲、比如考试的时候调整自己紧张的心态……

好处4:学得好会有成就感

我生活中见过很多学乐器的孩子。孩子们学一段时间之后,自己就会很清楚,在小范围内,什么样的是高手,什么样的是初学者。当自己通过不懈努力,从初学者进步到一定范围内的高手时,会有一种很大的成就感。

这种成就感会推动孩子向更高的水平迈进!

我儿子学架子鼓有一个四肢分离的练习,练起来很辛苦,已经练了一年多了,难度在逐渐增加,我估算了一下,大约还得练两三年才能达到最高难度。老师说,这是为南美音乐准备的,目前他在教的孩子中,只有我儿子一个人练这个,别的孩子都坚持不下来。

就在前几天,我儿子在家练完这个练习后,我说,你挺厉害的嘛,现在这么难了,居然练得挺顺利的。他说,其实我并不喜欢练这个,但我一想到如果我练下来了,以后老师的学生中就只有我一个人能演奏南美音乐,我就觉得我一定要练下来。

所以,每一点进步都会让孩子产生成就感,而这成就感既是一种愉悦,也是一种动力。

坏处1:想学好,需占用很多时间

我个人认为,孩子学乐器要学到很高的水平,未来要拿音乐当饭吃,是需要天赋的。但学到中等水平,绝大多数孩子都是没问题的。不管是中等水平还是高水平,大量的时间投入都是必要条件。

俗话说,师傅引进门,修行看个人。

要学好就得练习,而练习需要很多的时间。

从经济学的角度来讲,这是一种机会成本。你把时间花在了练乐器上,自然花在其他方面的就少了。

并且,孩子本身未必愿意花这么多时间来练习。所以,容易让孩子不高兴。

坏处2:孩子未必想公开表演

孩子会乐器,甭管水平高低,父母可能都会希望孩子当众表演一下。这是人之常情。我本人也是如此,我个人觉得应该抓住一切机会让孩子秀。倒不是说要显摆一下,主要目的是如前文所述的,希望孩子通过公开表演得到成长。

但是,孩子未必愿意。

我儿子刚开始的时候就不愿意。比如家里来了客人,客人说来秀一下?他坚决不干。

从我儿子的特点来说,他不愿意,主要是因为怕演砸了,而且他本人也容易紧张,所以他想规避这些紧张的事情。

我并没有强迫他公开表演,但我逐渐找到一些办法。比如承诺他,如果愿意公开表演,就给他一些额外的奖励。又比如在客人们来之前,先把要表演的曲目复习两三遍,以降低演砸的风险。同时,我给他说,一拍没演对,直接进下一拍就好,没听过的观众根本听不出来。

现在他已经不怯场了。

总而言之,孩子可能抗拒公开表演,父母需要合理引导。

坏处3:学得不好会有挫折感

如前文所述,学乐器学得好会有成就感。但硬币都有两面——学得不好也会有挫折感。

事实上,我儿子学乐器这三年,我见过学得不好的孩子数量多过学得好的。

每个孩子刚开始的时候都是零,都是老师那儿最差的孩子。一件非常糟糕的事情是,零基础的孩子有可能在尚未建立起自信之前,错误地认为自己学不好,进而抗拒努力。

我见过很多学一两年之后,不得不放弃的孩子。坦率地说,我支持他们放弃,因为学乐器对孩子来说已经是一件充满挫折感的事情了,他潜意识可能已经抗拒这件事情了。再坚持下去会让孩子对音乐的好感越来越少。

所以,如何让孩子坚持到自己产生动力的那一天,对每个父母来说都是一项重要的课题。

坏处4:特别考验亲子关系

在我看来10岁以上的大孩子,有可能一开始,自我驱动力就很强,这就不需要父母操多少心。而小孩子则不然,刚开始可能只是好奇心的驱使,新鲜感一过却发现原来自己上了贼船,产生抗拒心理。

这是非常正常的现象!

而父母要安排小孩子每天的练习,陪孩子去上课,可能自己还需要消化一些新知识。这特别容易让父母和孩子之间产生紧张情绪。

我看过一个段子,有人问20岁开始学琴晚吗?排第一的回答是,晚了,因为你的父母已经打不过你了。

这虽然是一个段子,但也确实反映了很多琴童家庭的实际情况。

所以,在学乐器的过程中,怎么和孩子和平相处,需要爸爸妈妈们提前有心理准备。

因为每个孩子的性格不同,所以,这个方面恐怕也没有什么放之四海皆准的具体建议。我就给个宏观建议吧——

至少在刚开始的一个阶段,和孩子一起学。孩子练什么,你也一起练练。很快你就会发现,那玩意真的不是看上去那么容易的。再过一阵你会发现,孩子其实练得比自己更快。所以,自己会打心底认为孩子学得不错,心态也就缓和了。

总结


通常来说,学乐器是一件长期的事情。有好的一面,也会有不好的一面。

咱们作父母的,总的来说就是尽量控制不好的一面,让其影响小一些,而让好的方面的影响尽量扩大一些。

本文描述了我家在这件事情上的一些切身体会。希望能对大家有所参考!

文章的最后,放一首歌,这首歌是我儿子第一次尝试鼓编曲(也是他演奏的)。客观说,编得很简单,他现在的演奏能力远远超过这个水平。但第一次鼓编曲嘛,做成这样也不错了。我以前从来没想象过小孩子还能这么玩。一直这么玩下去,未来会越来越有意思的!

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