幼儿成长档案的有效建立，能为教师描绘出真实、动态、系统的幼儿发展轨迹。所以当孩子入园后，幼儿园都会为每个孩子创建专属的幼儿成长档案，记录孩子在幼儿园里的成长和发展过程，帮助家长全面了解自己的孩子，了解孩子在幼儿园的各类活动，以及这些活动背后蕴藏的意义；同时，随着数字化教育的不断推进，幼儿园可以利用成长档案向家长展示幼师对幼儿的客观评价以及动态评估幼儿的发展水平，并支持幼儿自主学习。
那么在数字化时代，我们应该如何创建一份具有可持续发展意义的成长档案呢？
一、成长档案的记录形式
一般来说，成长档案的收集内容可以覆盖幼儿的身体、动作、认知、言语、情感以及社会能力等多个发展领域。在数字化引领世界教育变革的时代，幼儿园成长档案的记录形式更是丰富多样：
在巧智绘幼儿园智慧教育数智化管理平台中，我们可以在幼儿初入园时，就利用平台记录下幼儿的基本情况，包括幼儿的身高体重年龄特点等，并随着幼儿的年龄增长，在园三年时间段里，系统会帮助幼儿持续性更新记录，也可以自动帮助孩子升班，减少教师统计数据的压力，也让儿童基本信息保存的更加有序完整。
除了基本情况的记录成长档案中还需要有一些文字记录，文字记录包括谈话记录和教师的观察记录。谈话记录是教师为了进一步对幼儿进行全方位的认识，可以和幼儿讨论喜好或者随机的一些有趣的童言稚语，给幼儿的童年留下真实有趣的资料。观察记录就是幼儿的游戏记录和轶事趣闻记录。
为了减轻幼儿园老师的工作压力，巧智绘幼儿园智慧教育数智化管理平台中有一个在线编辑成长档案模块，它是一个拿来就能上手，可轻轻松松一键导出的智能化工具。老师如果在平时就对孩子有着专业化记录的习惯的话，那么在期末时，只需要将这些观察记录与评估填写到相应模块中即可。最终形成的电子版pdf文档，可以在手机端和电脑端一键导出，打印成册。
