2021年高考已经结束，全国共16套生物考卷。虽然内容呈现各异，整体来看，生物试题命制稳中求新、立足基础，回归课堂教学。问题情境来源于全球性问题、社会热点和生命科学研究前沿等。考查考生分析问题的科学思维过程，运用科学探究解决问题的思路与方法，为考生展现其批判性思维和创造性思维提供机会，并通过材料学习类的试题考查考生对非连续文本的信息提取等学习能力。
在历年各地高考中，光合作用是高考必考的重点亦是难点，今天小编老师就和大家一起通过矩道高中生物VR/3D虚拟仿真实验室的资源来解析今年新出炉的生物高考真题。
【2021年新高考生物.湖南.18题】
图a为叶绿体的结构示意图，图b为叶绿体中某种生物膜的部分结构及光反应过程的简化示意图。回答下列问题：
1）图b表示图a中的______结构，膜上发生的光反应过程将水分解成O₂、H⁺和e⁻，光能转化成电能，最终转化为______和ATP中活跃的化学能。若CO₂浓度降低，暗反应速率减慢，叶绿体中电子受体NADP⁺减少，则图b中电子传递速率会______（填“加快”或“减慢”）。
（2）为研究叶绿体的完整性与光反应的关系，研究人员用物理、化学方法制备了4种结构完整性不同的叶绿体，在离体条件下进行实验，用Fecy或DCIP替代NADP⁺为电子受体，以相对放氧量表示光反应速率，实验结果如表所示。
注：Fecy具有亲水性，DCIP具有亲脂性。
据此分析：
①叶绿体A和叶绿体B的实验结果表明，叶绿体双层膜对以_________（填“Fecy”或“DCIP”）为电子受体的光反应有明显阻碍作用。得出该结论的推理过程是_________。
②该实验中，光反应速率最高的是叶绿体C，表明在无双层膜阻碍、类囊体又松散的条件下，更有利于_________，从而提高光反应速率。
③以DCIP为电子受体进行实验，发现叶绿体A、B、C和D的ATP产生效率的相对值分别为1、0.66、0.58和0.41。结合图b对实验结果进行解释_________。
【直击考点】
本题考查叶绿体的结构和功能，光反应过程中的物质和能量变化。
【光合作用过程详析】
叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。叶绿体由内外两层膜、类囊体和叶绿体基质构成。类囊体是一种扁平的囊状，在类囊体膜上，分布着进行光合作用所需要的色素和酶。叶绿体内膜与类囊体之间充满着基质，基质中也含有进行光合作用所需要的酶，还含有少量DNA分子。
