每日一练
一、二年级
一、在括号里填上加点字的反义词。
1. 爸爸的皮肤黑，妈妈的皮肤（ ）。
2. 学校里学生多，老师（ ）。
3. 春去花还在，人（ ）鸟不惊。
4. 我左手拿着书，（ ）拿着笔。
5. 太阳从东边升起，从（ ）边落下。
三、四年级
一、中国是礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在括号里。
请教、打扰、恭候、劳驾、拜托、失陪、久违、留步
①麻烦别人用（ ） ②等候客人用（ ）
③好久不见用（ ） ④请人帮忙用（ ）
⑤托人办事用（ ） ⑥请人不要送用（ ）
⑦中途先走用（ ）
二、选出词语修饰不当的一项。（ ）
A茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾
B浓浓的茶水 浓浓的情思 浓浓的色彩
C隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声
D冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神
五、六年级
一、以下成语是关于哪个历史人物的？
一言九鼎（ ） 一字千金（ ）
入木三分（ ） 七步之才（ ）
乐不思蜀（ ） 老马识途（ ）
投笔从戎（ ） 图穷匕见（ ）
二、 修改病句
1.这个重要的发现大大鼓励了他。
2.看完“南京大屠*”这部电影，很受教育。
3.即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。
4.老师为我们日夜操劳，头发忽然都变白了。
百科知识
“洛阳纸贵”比喻作品风行一时，广为流传，这个成语与以下哪部著作有关？（ ）
A 左思的《三都赋》 B 司马相如的《长六赋》
C 班固的《两都赋》 D 张衡的《二京赋》
上
期
答
案
小学一、二年级
在括号里填入人体名称，构成成语。
（ ）疾（ ）快 垂（ ）丧气
（ ）瞪（ ）呆 震（ ）欲聋
（ ）（ ）情深 侧（ ）倾听
答案：
眼、手；头；目、口；耳；手、足；耳。
小学三、四年级
依次填入下列各方框的成语,与句意最贴切的一组是（ ）。
（1）许多年以后,这一带的人们还（ ）地传说着当年刘家敏的奋战情形。
（2）小明的悟性特别好,张老师才上了第一节课,张老师讲课的样子,小明就能模仿得（ ）。
（3）他所描写的事物,往往给人以一种（ ）,历历如绘,须眉毕现,仿佛可触可摸的印象。
（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像,是那样逼真传神,真称得上是（ ）之作。
A 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生
B 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖
C 惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工
D 活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工
答案：D
小学五、六年级
你知道下面的惯用语是什么吗？
把在团体中起主导的人喻为（ ）
把接待宾客的当地主人喻为（ ）
把世故圆滑的人喻为（ ）
把没有专业知识的人喻为（ ）
答案：
主心骨、东道主、老油条、门外汉
百科知识
“红娘”今指代为爱情牵线搭桥的人，请问她最早出现在哪部文学作品中？（ A ）
A 元稹的《莺莺传》 B王实甫的《西厢记》
