图K1-7
18.[2020·徐州]小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来感觉和直接听到的声音不同,在乐音的响度、音调和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所以不是声音的＿＿＿＿不同;询问其他同学,得知自己唱的音是准的,没有“跑调”,所以不是声音的＿＿＿＿不同;由此可以推断是声音的＿＿＿＿不同。
19.如图K1-8所示,把正在发声的手机悬挂在广口瓶内,再将瓶口密封。
图K1-8
(1)这时＿＿＿＿(选填“能”或“不能”)听到手机的铃声;如果逐渐把瓶中的空气抽去,听到的铃声会＿＿＿＿(选填“变大”“变小”或“不变”),说明声音的传播需要＿＿＿＿,由此可推断声音＿＿＿＿(选填“能”或“不能”)在真空中传播。
(2)待广口瓶内成真空状态,手机还能接收到呼叫信号,这说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
20.[2019·安徽]如图K1-9所示,水面上两船相距15 km,实验员在一条船上敲响水里的一口钟,同时点燃船上的火药使其发光;另一条船上的实验员在看到火药发光后10 s,通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中传播的速度为＿＿＿＿m/s。
图K1-9
【参考答案】
1.B
2. A
3.C
4.A
5.A [解析]声音既可以传递信息也可以传递能量,本实验说明声音可以传递能量,故选A。
6.B [解析]声音不能在真空中传播, A错误;哨音是由竹筒内空气振动产生的,B正确;用更大的力吹气,可以改变哨音的响度,但不能改变音调,C错误;吹气时来回拉动“活塞”,改变了空气柱的长度,从而改变了空气柱振动的频率,即改变了哨音的音调,D错误。
7.A
8.A [解析]将发声的音叉触及面颊,感觉到音叉在振动,说明发声时物体在振动,声音是由物体的振动产生的,故A符合题意;用大小不同的力敲鼓,鼓面振幅不同,响度不同,探究的是响度跟振幅的关系,故B不符合题意;密闭瓶内声音逐渐减小,说明声音的传播需要介质,故C不符合题意;用硬卡片在梳齿上快划、慢划时听到声音的音调高低不同,所以探究的是音调和频率的关系,故D不符合题意。
9.C [解析]将小“人”放在音乐盒(或音箱)上,会发现小“人”随着音乐跳动,说明发声的物体在振动,故A不符合题意;改变图中钢尺伸出桌边的长度,钢尺振动的快慢会发生改变,钢尺发出声音
的音调会不同,故B不符合题意;让空气进入抽成真空的罩内,闹铃的声音越来越大,说明声音的传播需要介质,故C符合题意;用不同力敲击音叉,音叉发出声音的响度不同,同时乒乓球被弹开的幅度不同,即音叉的振幅不同,说明声音的响度与振幅有关,故D不符合题意。
10.C [解析]噪声是由发声体的不规则振动产生的,故A错误。噪声可以在水中传播,故B错误。噪声会干扰声呐探测系统,故C正确。声呐探测是向海底发射超声波,故D错误。
11.B
12.响度 声源
13.振动 音调 响度
[解析]声音是由物体振动产生的;增加钢尺伸出桌面的长度,改变了钢尺振动的频率,从而改变了发出声音的音调;钢尺的振动幅度越大,声音的响度越大。
14.振动 空气 响度
15.振动 音色
16.空气 声源
17.振动 响度
18.响度 音调 音色
[解析]录下声音再播放出来,发声体的材料和结构发生了变化,则声音的音色会有所不同。
19.(1)能 变小 介质 不能
(2)电磁波可以在真空中传播
20.1.5×103
[解析]由题意可知,看到火药发光之后,经过10 s才听到钟声,可近似认为声音在水中传播15 km用的时间为t=10 s,则声音在水中传播的速度为v===1500 m/s。
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