教材里的故事
教材里的故事由英国人格兰特主创，家庭模式是双方一起研究，最后设计了英国的Green家庭、加拿大的Read家庭、美国的King和Smith四个家庭，四个家庭加上中国的师生，课本故事就开始了。
李雷和韩梅梅的成长
与其说是李雷和韩梅梅的成长，倒不如说是我们一代人的成长，伴随着这套教材，很多同学的青春年少时光都在这里留下了回忆。虽然无论是主编还是插画师在设计教材时候，都十分注意，不能给孩子传授任何不良的东西，但是学习这套教材时候，正值学生的青春期。
少男少女们情窦初开，懵懵懂懂，朦朦胧胧的年代，也少不了对课本中人物角色的演绎。比如：李雷和韩梅梅之间的“爱情”被Jim Green插足，到后来课本中出现Lucy和Lily，李雷和双胞胎小萝莉的对话明显比和韩梅梅的对话多，由此，大家还说李雷“移情别恋”，Jim对上树摘苹果的韩梅梅特别关心，一句“Be careful ”，是要从李雷手里“横刀夺爱”……大家津津乐道地谈论着他们之间的故事。
李雷和韩梅梅的后来
在2000年教材改版，李雷和韩梅梅也就从那个时代消失了，但是给我们一代人留下了美好的集体回忆，1993年到1999年读初中的这批孩子也已经长大，基于对“李雷”和“韩梅梅”的怀念，于是又了相关的歌曲和影视作品，虽然作品中能看到哪些似曾相识的画面，却总感觉少了点什么，或许就是我们一去不复返的青春年少，如今的视听的感官刺激，还是不若脑海深处的那段回忆，
