老人家曾这样评价武则天：“武则天既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。”
唐高宗死后，武则天在辅政大臣裴炎的帮助下，以皇太后的名义继续掌控国家大权。
但是，新皇毕竟才是国家真正的主人，守孝期一过，新皇李哲将要回那属于他的最高权力。那么，武则天怎么才能做到在儿子亲政后继续保持权力呢？
就在新皇李哲守孝的这些天中，武则天是一刻也没闲着，她充分利用时间，在这期间做了四件大事：
第一，安抚李唐宗室。武则天为了收买人心，获得宗室的好感，下令给李唐宗室中辈分高、威望高的高祖、太宗诸子统统加封，以此来表达自己的立场：我坚决维护你们的利益与地位，一百年不动摇！
第二，调整宰相班子。当时的宰相分为三部分，第一部分就一个人：德高望重的老臣刘仁轨；第二部分是几位刚刚提拔上来的寒门宰相；第三部分也是一个人：顾命大臣、首席宰相裴炎。对于以上不同的三种人，武则天分别采取了不同的方法：闲置刘仁轨，提拔新宰相，倚仗并重用裴炎。随着裴炎权力的不断提高，原本宰相集体议政的政事堂也慢慢变成了一言堂。
第三，控制中央禁军。一个政权要想稳定，必须有军队的支持。武则天要想夺权，也必须正视军队的重要性。所以武则天在第一时间诏令大将程务挺和张虔勖分掌左右羽林军，奔赴洛阳，以稳定东都政局为名，将京都护卫军牢牢抓在了手里。
第四，加强地方控制。武则天把心腹将领分别派到并州、益州、荆州、扬州等战略要地，不但加强了当地防卫，也加强了它们同东都洛阳的联系，一旦地方有事，武则天将第一时间收到消息。
▲ 武则天画像
在短短的二十多天里，武则天以闪电手法，从内到外进行了一次滴水不漏的布局，使得大唐王朝如同孙猴子一般，再也飞不出她这尊如来佛的手掌心了。
嗣圣元年正月初一，已经憋了快一个月的李哲终于亲政了。而此时，本想大张旗鼓干一番事业的李哲，不由得傻眼了。物是人非事事休，这哪里还是大唐的朝廷了，这简直就是武则天工作室啊。从中央到地方，从文官到武将，每个大臣都成了武则天的同党。
在皇帝和太后的斗争中，武则天灭掉了首辅、镇压了宗室，李唐皇室就此日薄西山。
由此可见武则天的雷霆手段，那她除了文字的创造，还做了什么功盖千古的事迹呢？
唐太宗曾说过：“天下英才，尽入吾彀中矣！”
隋唐诞生的科举制，但却在武则天的手中得以发扬光大的。
中国古代讲为政之道，唯在得人。只有懂得选贤任能的统治者，才能走得更远。武则天显然是一个深谙选才之道的高手。
武则天的选才之道，便是通过科举选拔人才。
武则天对科举有3大贡献：第一，提高了进士科的地位；第二，充分发挥了制举的作用；第三，开创了武举。
唐代的科举分为常科和制科，而常科又分为两种：进士和明经。进士侧重考察文学才华，明经侧重考察儒家经典。本来进士的级别比明经低一点，但是，从武则天开始，二者的身份就对调了。
明经主要考经典记忆，说到底是“书籍的比拼”；进士主要考文才写作，说到底是“天赋的比拼”。显而易见，书籍的比拼对于家中藏书极多的富贵人家来说，更具有优势，而天赋的比拼则对寒门小户较为公平。
出于这方面的考量，武则天提高了进士科的地位，从而拓宽了广大寒门子弟上升的道路，选拔人才的面儿也就更广了。
不仅如此，武则天为了能够更好地发掘经世大才，她还亲自主持殿试。
所谓殿试，就是皇帝在大殿亲自主持的考试，其中优胜者可称之为“天子门生”，荣宠至极。
载初元年（690年），武则天在洛城殿主持了执政以来的首次殿试，一时间，各地精英云集洛阳，考生有上万人之多，给世人留下了极深的印象，以至于《资治通鉴》把开创殿试的功劳直接给了武则天。
选人制度的完善、科举渠道的拓宽，为武周王朝的兴盛奠定了基础。
