一上午就这么兜兜转转地过去了,识字书一眼都没看。
吃过午饭我决定不能再迁就她了,我把女儿带到她的小桌子前,把书拿出来,本意是想以书里的图片引起她的好奇心,最好她能主动问我书上的字,那我就顺理成章地开始我的教学工作。女儿倒是很喜欢书上的图画,不过她只是喜欢看上面的花花绿绿,对书上的字没有丝毫兴趣。
最重要的是,她非但不看书上的字,还试图要把书上漂亮的图画撕下来,对书又咬又扯,看得我真想揍她。
思索万分,考虑到我女儿特别喜欢涂鸦,我决定换一个方式。
于是我收起识字书,拿出我刚刚才买的一套儿童撕不烂涂鸦认知卡,我之所以看上这套卡套,很大一部分原因在于它“撕不烂”,这对于0-6岁的宝宝实在再合适不过了。
在玩中学,孩子识字能力大增
不得不说,对于小宝宝来说,还是得用点“心机”。
我跟女儿说:“宝宝,我们来玩‘种种子’游戏,好吗?”
我女儿立马来了兴趣,笑嘻嘻问我怎么种。
我告诉她说,我在前面“种”卡片,她在后面捡,捡到之后就把卡片上的内容读给我听,如果读对了,就奖励她一根“魔法笔”,让她把认识的内容涂上颜色。