经常随机意外的奖励，每次都会给孩子惊喜，孩子每次的惊喜都和学习挂钩，每次惊喜都会分泌多巴胺，多巴胺是让人快乐幸福的呀，分泌少了就会抑郁，多巴胺多了就会上瘾呀。所以要设计一个随机奖励法来奖励孩子的学习，让他对学习上瘾。
现在有太多人用最无效的方法奖励孩子的好行为，用最有效的方法奖励孩子的坏行为，这不就完了吗？孩子的学习自觉性破坏了，失去了内在动力怎么可能会爱上学习呢？
所以如果想让孩子学习起来像玩游戏一样上瘾，请利用随机奖励的办法，奖励孩子的学习过程而不是孩子学习的结果。
对于孩子喜欢的事情就不用额外的奖励了，比如说孩子喜欢做手工，你就夸他有创意有想象力动手能力强就可以了，让孩子享受做手工的过程，因为孩子本来对做手工就有内在的动力，再去额外奖励就会破坏孩子的内在动机，让他把注意力放在了奖励上，万一哪天奖励没有了，他的积极性就会大幅下降。
在孩子不愿意做和做得不好的事情上多随机奖励孩子，投其所好奖励他喜欢的，最好是精神方面的奖励。
比如说奖励孩子自由安排他的周末，让他获得自主感，奖励孩子陪他去博物馆，天文馆，带他去果园采摘等等，甚至奖励他自由支配爸爸或妈妈的一天，陪他做他想做的事情，让孩子享受因个人努力获得的权威感和荣誉感。
随机奖励法激发孩子的内在学习动力，让孩子爱上学习无法自拔！
