现在小学生都要求认识一定数量的字，可是幼儿园又不让老师提前教小朋友认字，这让很多家长都焦虑起来，毕竟进入小学后，语文、数学都离不开阅读，幼儿如果很多字不认识，会影响学习进度，打击孩子的自信心。[兔子]
那么幼儿在家可以如何让其快乐且快速的识字呢？下面有5个小妙招分享给大家。
可以在孩子咿呀学语的时候，就开始给他们播放儿歌、诗歌，听得次数多了，小朋友就有一定的好恶，可以针对孩子喜欢的诗歌和儿歌，逐字把里面的汉字教给幼儿。另外，家长朋友们要注意保护孩子的听力，播放音频时的分贝以及时长要适宜。
看图片识字[微风]家长可以和孩子一起制作图文并茂的识字卡，小朋友负责画图，家长根据内容配上汉字，然后和小朋友玩识字游戏。通过制作字卡和游戏的方法来教孩子认识汉字，孩子往往乐此不疲，更重要的是，父母的深度参与加深了孩子对汉字的印象。
生活中识字[微风]日常生活中，离不开文字。比如路边的公交站牌、电梯里的广告、电器的说明书等等。家长们可以把这些经常见到的事物作为孩子识字的工具。让孩子在学习生活中时时可以感受到字，会有一种氛围感、沉浸感。举个小例子：当孩子看到公交站牌时，蹦跶的跑上前，家长们就可以和孩子顺着公交站点的顺序，一个一个的念出来，到最后一站的时候可以告诉他到站了，所有旅客都下车，这样乐趣无穷，还能够让孩子增长生活经验。
做动作识字[微风]中国的汉字，是象形字，意味着和很多动作都有关系，比如，嘴、味、吐，都带“口“字旁，都和嘴有关系。那么作为家长我们就可以从动作入手，在生活中发现一些行为与字契合的时候，把这个动作和字联系起来，这样寓教于乐，更易孩童理解字的深意。
同类归纳字[微风]家长在教小朋友识字时，需要帮助孩子把字分类，这样能够让孩子更快的认识新字。比如，湖、海、波、浪、潮、涛等字都和水有关系，都有三点水偏旁，或者是语、说、论、调、词、识、、话、议、谈等字都是言字旁，属于同类型的字，含义上有关联。家长在教孩子这类字时可以引申，这样孩子的字库量就增大了，而且提高了孩子对于字的识别能力和观察力，能够事半功倍的掌握字形。
