文；梦雨创作，欢迎阅读，转发分享
2-3岁左右的孩子小脑袋瓜聪明，鬼精鬼精的，好动淘气难管教。动不动就躺在地上大哭大闹，宝宝也会让家里一片狼藉，成了破坏大王，宝宝的行为还存在着安全隐患。让家长头疼，吼叫不行，骂也不听，总不能老打吧，怎么办？
教给宝妈宝爸一个妙招，不用吼叫打骂，妙招管用，不信可以试试呀？
妙招不但管用，还能开发孩子的思维能力。
什么妙招呀？用【反问句】也就是反式法教育孩子，不但让孩子认识了错误的行为，起到改错认错的作用，还增强了孩子的思维能力。宝妈不信可以试试看！
反式教育法
开发宝宝思维能力的反问句
妈妈；宝宝为什么要吃饭呀？因为肚子饿呀。
宝宝，为什么要喝水呀？因为口渴了。
宝宝，天怎么黑了呀？因为太阳公公下山了。
宝宝，牙刷上面为什么有小毛毛呀？牙刷上的毛毛可以把牙齿刷干净。
宝宝，小鸟为什么能在天上飞呀？因为小鸟有翅膀，所以就可以飞来飞去。
注解；妈妈们可以在无数的反问句中……，培养孩子的思维能力。
提高宝宝认知的反问句
爸爸；宝宝，这些积木都是什么形状的？宝宝能告诉爸爸吗？这个是圆形的，这个是方形的，这个是长形的，爸爸这个是什么形的？爸爸告诉你，这个呀是椭圆形的。
爸爸问，宝宝，小鱼的家在哪里呀？小鱼在水里游来游去，小鱼的家是在大海里，在水里。
问宝宝，洗手液为什么能把手洗干净呀？爸爸，洗手液里有小泡泡就能把手洗干净。宝宝说得对，洗手液里有清洁剂，能把手上的细菌清洗掉。爸爸以后我要好好洗手，宝宝真棒！
注解；家长可以在科学领域，常识领域，认知领域……去反问孩子，提高宝宝各方面的认知
