来源：运城新闻网
“我孩子对我撒谎了，他明明是用自己零花钱买的玩具，却说是同学送他的。问了还不承认，我总不能亲自去找他同学拆穿吧，那会伤害他的自尊心的。”面对孩子的撒谎，一位家长苦恼地说。
撒谎，不管是幼儿园、小学、初中或高中，每个阶段的孩子都会发生此类情况。幼儿园小朋友有时候不小心把玩具弄坏了，却硬说不是自己弄的；问小学生是否完成作业了，明明没有完成，却撒谎说做完了等。其实，撒谎对大多数孩子来说，是普遍存在的情况，有统计数据表明，4岁到10岁的孩子几乎都撒过谎。偶尔一两次，可以谅解，但是如果养成了撒谎的习惯，不仅很多家长焦心不已，对于孩子今后的成长，也是百害无一利。
害怕的心理导致撒谎
那么，为什么孩子会有撒谎的习惯？怎么才能及时纠正这种坏习惯？
“具体问题具体分析，我觉得孩子撒谎的主要原因就是害怕。”李女士说，自己孩子马上要上小学了，也有过撒谎的经历，当她问孩子为什么撒谎时，孩子第一反应说是害怕。“有的孩子逃避责任，就是害怕家长责骂，最终原因可能就是家长和孩子沟通方面没有花心思，不尊重理解孩子的自主人格，得不到孩子的信任，所以孩子才会撒谎。”李女士认为。
心理咨询专家说，遇到孩子撒谎不必太过慌张，孩子撒谎是有原因的。通常有三种心理。“心理一：爸爸妈妈生气了，我不能承认。”很多父母听到孩子撒谎，气不打一处来，单纯认为是坏习惯而大发雷霆。然而，也许孩子只是因为心里愧疚，不想让爸爸妈妈更生气、更难过而不承认。“心理二：面对爸爸妈妈的怒火，不知道怎么办才好，干脆不承认。”小孩子已经有了自我意识，也许他们还不能分辨什么情况下需要坚持，什么情况下坚持会变成一种“无礼”。“心理三：为了躲避惩罚，坚决不能承认。”在孩子看来，“不承认”是躲避麻烦最简单的方法。
直面孩子错误坦诚沟通
对于孩子说谎一事，专家分析，3岁～7岁的孩子处于他律道德阶段，是从行为的物质后果来判断一种行为的好坏，而不是根据主观动机来判断。儿童感官发展未完善，对事物反映的准确性较差，很多时候将愿望和现实混淆，就出现了撒谎的现象。
另外，这个阶段的孩子已经正式介入同龄人的群体关系，相互比较和竞争不可避免，为达成某种愿望，有时会不顾一切地夸大或编造事实。在家庭方面，还需要父母理解孩子，与孩子进行沟通。在沟通时可以直接阐述事实，让孩子知道如何解决问题，家长不要一味指责，要对孩子犯的错误表示理解，不要抱怨。这样孩子才会慢慢把“心事”告诉父母，而不是用谎言来逃避责罚。
如果家长的教育方式不当，孩子把真实想法告诉家长后得不到理解与认同，反而滥施惩罚，则会造成孩子产生恐惧心理而选择撒谎。
家长起到示范作用
孩子说谎，主要是两方面原因：一是模仿，即父母的言传身教可能存在不良示范作用。有些家长答应了孩子的愿望，却又一次次无法实现诺言，久而久之，孩子也学会了撒谎；二是父母或老师要求过于严厉，缺乏良好沟通，孩子迫于压力，采用撒谎的方式逃避批评与处罚。大多数孩子习惯撒谎主要是出自这方面的原因。
面对孩子撒谎的情况，家长应该先反思自己平时的言行是否得体，如发现自己有撒谎哄骗孩子的习惯，必须改变，这样才能给孩子树立一个好榜样，让孩子知道撒谎是不对的。
面对孩子说谎，作为家长，首先要听他们说完事情，然后再分析孩子说谎的原因，再具体情况具体分析。孩子在说谎时会有愧疚感，在没有必要说谎时，孩子是不会用谎言去伪装自己的，所以还需要父母理解孩子，与孩子进行沟通。如果想让孩子勇于承担和“善后处理”，父母还需要耐心地让他们知道自己哪里做错了，给他修正、挽回或补救的机会。要让孩子知道如何解决问题，在必要的时候要给予帮助。
（《银川晚报》）
