贝贝豆育儿课堂
公交车上，一个年轻妈妈抱着个一、两岁的男孩正在乘车，车上人并不多，有很多空位。小男孩非要吵着自己坐一个座位，妈妈看着颠簸的公交车上，没有安装儿童安全座椅，就说：“宝宝还小，妈妈抱着安全，等你大了再自己坐。”宝宝就是不依，非要自己坐，旁边的奶奶也劝：“车子太晃了小心摔着，还是妈妈抱着吧，要不奶奶抱着你？”
看着妈妈死死抱着不撒手，小男孩对着妈妈拳打脚踢，又哭又闹，僵持了几分钟，看着不停哭闹的宝宝，妈妈只好让步了，让孩子自己坐到了一个座位上。妈妈狼狈地半蹲在孩子座位旁，一手扶着宝宝，一手抓着座椅。旁边的乘客说：“你不该惯着他，孩子小，自己坐着多不安全！”
妈妈无奈地说：“你们都不知道，我家这孩子脾气后多坏，要是不依着他，他会一直闹到下车！算了，大人受点罪，图个安静。”
确实，碰到这样情绪失控的孩子，家长都很烦心，除了有上面这样对孩子妥协的家长，也有不少家长“以暴制暴”，用打骂等暴力手段，来制止孩子的坏脾气。其实，这些都不是正确的解决做法，用这些方法，只能越发纵容孩子，助长孩子情绪失控发脾气的坏习惯 。
一、为什么有的孩子爱发脾气，情绪容易失控？
1、父母本身的情绪管理不佳，对孩子的负面影响不容忽视
如果父母经常在孩子面前表现出焦虑、紧张、好发火等情绪失控表现，孩子天天地耳濡目染，自然会潜移默化的受到影响。
一旦也遇到类似的情形，孩子很容易会模仿父母，所以人们说，看到孩子的表现，有时候就能知道他的父母、他的家庭如何。
2、父母的教育方式值得商榷
有的父母过于溺爱孩子，让孩子顺风顺水一路坦途，万一孩子要求得不到满足的时候，他就会突然感受到落差，就会情绪失控、发脾气。
还有的父母没有给孩子正确的挫折教育，不知道如何排解失败和挫折带来的心理沮丧情绪，孩子就只能通过情绪失控、发脾气，来舒缓挫败带来的心理不适。
3、孩子身体原因
还有的孩子情绪失控、发脾气，纯粹就是身体原因，孩子感到不适，但又无法排解，只能通过哭闹来宣泄自身的不适感。
比如老人们常说的，孩子想睡觉了，总要闹一阵子，俗称“闹觉”。
情绪失控、爱发脾气的孩子，总是让家长束手无策，有时候也让家长跟着一起恼火。一般情绪失控的孩子，轻则会哭闹、口不择言、乱扔东西，如果抚慰不当，也许会带来更严重的后果。
二、情绪失控的孩子有什么不当行为
1.孩子碰到不满就爱发脾气，喜欢和家长犟嘴；一旦情绪上来不计后果
孩子情绪失控时，往往不顾场合，也会让家长很难堪。如果不加以引导，这种孩子将来走向社会，和同学、同事都处理不好关系，因为没有谁会像家人一样迁就你的，这会严重影响孩子将来的交友、工作。
2. 孩子极易情绪化，喜怒无常，情绪比较敏感
孩子情绪极为敏感，高兴了就情绪高昂，不高兴就发脾气。情绪变化很快，丝毫不懂得控制、管理自己的情绪。这种情绪管理糟糕的孩子，情绪表现太明显、太直接，有时会让别人下不了台，敬而远之。因为人在社会中生存，有赢家也有输家，输了不沮丧，赢了也别太张扬。
3.如果小时候不及时纠正，孩子青春期容易叛逆，成人后容易行为出格

孩子小的时候爱发脾气，情绪失控，家长对结果还是可控的，可是家长如果不及时纠正孩子坏毛病，对情绪不加掩饰、控制，惯着孩子的坏脾气任由发展，孩子极易养成唯我独尊的骄纵性格，一有不如意，就靠发脾气来宣泄不良情绪。
将来孩子走入社会，会遇到很多问题，当孩子发现自己的坏脾气根本解决不了问题时，只会让自己更加沮丧。这种心里的落差，会让孩子情绪更加失控，采取更加极端、出格的方式来应对。
孩子一出生，本是一张白纸，为什么有的孩子性情温和，阳光开朗，而有的孩子却骄纵蛮横，性格乖张呢？其实孩子的不良性格，很多根源在父母！
孩子良好情绪管理的培养模式，就在父母手中！
三、培养一个温文尔雅、情绪正常的孩子，家长要分四步走
1、关心孩子，不仅仅体现在物质生活上，情感的关注更重要
家长关心孩子，不只是体现在物质生活上，家长更应该关注孩子的情绪变化，尤其是对孩子的负面情绪，家长更要进行有效的干预，让孩子意识到不良情绪的危害。
家长要积极进行情绪管理训练，教孩子如何调整情绪，找到合适的表达方式，指导孩子解决问题或缓解紧张的心理状态。
2、学会换位思考，认真回应孩子的情绪变化
家长要学会换位思考，从孩子的角度思考问题，孩子的世界和视角，肯定和成年人的不一样。
有的家长看到孩子情绪不对，也会去积极关注，沟通，但会表现得敷衍了事，觉得孩子的事，哪有什么大事，这种敷衍的态度，孩子肯定可以感受得到，也不会被家长所谓的“教育、沟通”打开心结。这种教育引导，起不到应有的效果。

家长应该俯下身子，倾听孩子的感受，从孩子角度出发来探讨和解决问题。
3、帮孩子学会分析情绪失控背后的真正的隐情。
孩子遇到挫折情绪失控，在表象上都一样，要么哭闹、要么扔东西。但是孩子背后的小心思其实是不一样的，只是孩子还不自知罢了。
这时候，做为家长在倾听完孩子发脾气的原委后，应该知道孩子情绪失控的原因了，无非是嫉妒、失败、失去、分离等原因。
家长应慢慢梳理，直指孩子发脾气的原因，再帮孩子有的放矢，找到应对之策。在下次遇到相似情况下，孩子就会想起家长曾经的教诲，较好的克制自己的情绪，积极反思应对之策。
4、教会孩子情绪失控应有度，借机培养孩子规则意
最后，家长教会孩子应对不良情绪的策略后，也要借机培养孩子的规则意识。
孩子在情绪失控时，往往会哭闹、犟嘴、扔东西，甚至其他暴力行为。家长在梳理孩子发脾气的原因，并教会应对之策后，家长还有一项关键的任务，就是要指出此次情绪失控，所做哪些行为是错误的，不允许再次出现同样的行为。
只有这样慢慢引导，孩子才会慢慢学会管理好自己的情绪，遇到问题，多思考，不逾矩，不随意发脾气，慢慢成长为一个高情商的孩子。
