孩子在家做家务奖励表,儿童做家务奖励表

夏东海准备的奖励卡一天就被抢完了，而孩子们的劳动却有很多重复做了无用功。夏东海意识到这种方法不可取，紧急宣布有偿家务劳动结束，孩子们也马上宣布不再干家务。

现实中很多家庭也会出现这种状况，做家务涉及到奖励，孩子很容易为了奖励而忘掉劳动的初衷，也不利于建立家庭责任感。

作家罗恩·利伯在《纽约时报》中表示，把孩子参与家务劳动与零花钱关联在一起，在家长看来为了提高孩子的积极性让他体验钱来之不易。而对孩子而言，他们认为做家务可以得到钱，可以换取想要的东西，他们看重的是金钱而忽视了亲人之间互相扶持的真挚情感和为家庭付出的责任。

引导孩子做家务劳动奖励零花钱要适当，如果成为常态，孩子认为理所应当，一旦停止这种奖励，他心里会感到不平衡。让孩子参与家务劳动，一味奖励零花钱并不是明智的方式。

家长有必要引导子女参与家务劳动，也可以适当奖励，只是孩子看问题和对待事物的角度与成人不同，如果一味采取金钱的方式，难免会带来负面影响。两种情况需要奖励，而有一种情况可以不给奖励，得当的激励方式让孩子受益终生。

做家务“二不奖”

1、培养孩子自理能力的家务劳动，不能奖励

婴儿没有行为能力，全都依赖于父母，随着年龄增长2岁左右的幼儿已经具备简单的行为能力，由于对周围事物存有好奇心，他们喜欢动，这时候锻炼他做一些简单的劳动。

比如,将自己换下来的脏衣服放在指定位置，玩过的玩具自己收拾归位，整理自己的衣服、铺床等等。

这样的家务劳动是锻炼孩子的自理能力，也是从小在培养良好的生活习惯。让他掌握生活基本技能，也培养责任感，为进入幼儿园打下基础，这样的家务劳动就不应该给予奖励。

2、为家庭分担应有的劳动，不能奖励

现在很多家庭都宠溺孩子，使他们养成了衣来伸手饭来张口的习惯，父母什么事都替他做，久而久之孩子认为一切都理所应当，一旦有一天他们进入校园应该独立的时候会不适应。

日常生活中,可以让孩子们参与家务劳动，比如餐前摆放碗筷，收拾桌椅，简单的清扫等等。

家庭共同的活动需要每一个成员的参与，让孩子有家庭责任意识，学会照顾自己和照顾别人，这样的家务劳动不能奖励。

做家务“一奖”:

帮家庭成员的家务劳动

孩子帮助家庭成员的劳动可以给予奖励，比如帮助妈妈料理花草绿植，帮爸爸擦车等一些对孩子年龄来说有一定难度的劳动，孩子努力完成，并且达到一定的标准，可以适当奖励。

当孩子拿到自己努力和付出换回来的零花钱时会非常开心，也会感受劳动所得的意义，这样的激励是对孩子能力的认可使他有成就感，提升自信。

很多家庭里孩子对家务劳动不感兴趣，即便是力所能及的劳动他也不愿意参与，这需要家长正确方式引导。