一般可以采用TGMD-3 运动评估工具的球类操控技能子测验，来检查3-6岁儿童的物体控制能力。
其测验内容包括双手持棒击打 固定球、单手持拍击打自弹球、原地拍球、双手接球、踢球、上手投球和下手 抛球这 7 个动作。
测试过程中先向儿童展示一次示范动作，然后允许儿童模仿进行一次尝试动作，最后开始正式测试，每个动作测试两次。
1、测试内容
(1)双手持棒击打固定球
将塑料固定支架放置在地面，将固定支架高度调节至为受试者腰部，并将网球放在固定支架上。
然后给儿童一个塑料棒子， 告诉其双手握住棒子，并使用棒子用力将球笔直打出去。
(2)单手持拍击打自弹球
让儿童一只手持拍子，另一只手举起网球并让网球自由落下。
当球从地面弹起至腰部附近时，儿童挥拍朝墙面笔直击打球。
(3)原地拍球
告诉孩子用单手连续在原地拍球 4 次，不能移动脚，拍完球后用双手把球接住。
(4)双手接球
孩子和测试者相距 4.6 米，儿童用双手接住测试者传出的球。
测试者注意尽量使传球高度位于受试者胸部。
双手接球测试
(5)踢球
把小足球放在离墙 6.1 米，离墙 8.5 米处为起跑线，告诉孩子站在起跑线上，助跑后用力将球朝着墙踢去。
(6)上手投球
让儿童站在离墙 6.1 米处的线后，告诉其上手投球击打墙面。
上手投球测试
(7)下手抛球
让孩子站在离墙 4.6 米处的线后，告诉其下手抛球击打墙面。
2. 评估使用的材料
评估需在有一面墙面的 10 米空场地处进行。
评估过程使用的材料有:卷尺、 网球、小篮球、小足球、塑料棒、棒球固定支架、塑料拍。
(1)卷尺：用于测量受试者与测试者之间的距离，以及投掷线、起跑线等距离墙面的距离。
(2)网球:用于双手持棒击打固定球、单手持拍击打自弹球、双手接球、 上手投球、下手抛球等测试动作。
(3)小篮球:用于原地拍球动作;
(4)小足球:用于踢球动作。
(5)塑料棒和棒球固定支架:用于双手持棒击打固定球动作。
塑料棒和棒球固定支架
(5)塑料拍:用于单手持拍击打自弹球动作。
3、评估记录表
