在一个宁静的小镇上，住着一户姓李的人家。李家的夫妇俩，李明和王丽，都是普通的工薪阶层，他们有一个六岁的儿子，名叫小浩。小浩活泼可爱，是邻里间出了名的开心果。然而，随着时间的推移，李明和王丽开始发现，他们逗弄小浩的一些方式，似乎并没有他们想象中那么合适。
李明是个幽默风趣的人，他喜欢用各种玩笑来逗小浩开心。比如，他会假装小浩的玩具被他“吃掉”了，或者告诉小浩他是从垃圾堆里捡来的。这些玩笑在李明看来，只是增加家庭乐趣的小插曲，但小浩的反应却让他感到意外。起初，小浩会咯咯地笑，但渐渐地，他的笑容变得勉强，甚至有时候会显得有些害怕和不安。
王丽则喜欢用“比较”的方式来激励小浩。她会告诉小浩，隔壁的小明学习成绩比他好，或者班上的小华画画比他更出色。王丽的初衷是希望小浩能够有竞争意识，不断进步。然而，这样的比较并没有激发小浩的斗志，反而让他变得自卑和沮丧，他开始怀疑自己的能力，甚至在人前变得沉默寡言。
有一天，小浩的老师找到了李明和王丽，告诉他们小浩在学校的表现有些反常。老师提到，小浩最近上课总是心不在焉，作业也做得不如以前认真。李明和王丽这才意识到问题的严重性，他们开始反思自己的行为。
经过一番深入的思考和讨论，李明和王丽决定改变他们逗弄小浩的方式。他们开始学习如何正确地鼓励和激励孩子，而不是用那些可能伤害孩子自尊心和自信心的方法。
李明不再用那些会让小浩感到害怕或不安的玩笑，而是尝试用正面的话语来表达他对小浩的爱和支持。他告诉小浩，每个人都是独一无二的，不需要和别人比较，只要做好自己就足够了。
王丽也放弃了用比较的方式来激励小浩，她开始关注小浩的每一个小进步，无论大小，都会给予他表扬和鼓励。她告诉小浩，妈妈为他感到骄傲，不是因为他比别人强，而是因为他一直在努力，一直在进步。
随着时间的推移，小浩的变化让李明和王丽感到惊喜。他变得更加自信，也更加开朗。在学校，他的成绩稳步提升，与人交往也变得更加自如。更重要的是，他和父母之间的关系变得更加亲密和和谐。
这个故事告诉我们，父母在逗弄孩子时，应该避免使用那些可能会伤害孩子的方式。每个孩子都是一个独立的个体，他们需要的不是无休止的比较，而是来自父母的理解和支持。只有用正确的方式去爱孩子，才能帮助他们健康成长，成为最好的自己。
