四、倒过来表扬孩子
倒过来，顾名思义就是反向表扬。有时候孩子有些行为是不好的，需要改进的，但是一时半会儿又没有什么好的办法去改变，就倒过来表扬，一旦有一点点做得好的地方，赶快放大表扬。
比如我家小妞有点小气，不太愿意和小朋友分享玩具，特别是我给大家上中文课搞活动的时候，她不能先玩就会发脾气哭闹。这种习惯一时半会儿改不了，我就会在一个特定时段，比如圣诞节大家聚会的时候，故意说：“今年和去年相比，她更愿意和大家分享了，进步特别大。”这样一来，那段时间之内她想发脾气也不太好意思了。
还比如经常乱放鞋子，某天放好了，我赶紧说：“哎呀，今天谁把鞋子放得那么整齐的？小猴子，是你吗？小熊，是你吗？哦！是我家妞妞。”这下又笑开了，哈哈
五、一家人吃饭前郑重其事表扬孩子
孩子取得了一些特别的成绩，我们会在吃饭前，大家都做好了，郑重其事表扬一下。
这种一般选择一些小阶段的表扬，比如又完成一个小目标，老师给与什么奖励等等。一家人很认真地聆听、赞美、鼓掌，对孩子是个非常大的正向激励。
六、故意适当夸大困难表扬孩子
适当夸大困难，一方面增加孩子的自信，一方面让孩子觉得“困难”也不是什么难问题。
例如她喜欢画画，年龄关系很多想画不会画，正沮丧呢，我就故意说：“画画是很难的事，不过你才四岁，就能画那么好，我真的是太惊讶了。”她就会高兴地说：“是啊，因为我是个小画家。”
做算术题，十以内加减，我会说：“这么难的题你都会啊？你太厉害了。”“是啊，因为我很擅长做数学题，这些题对我来说都太简单了。”
做手工，“你怎么有这么多的好办法？我都想不到有这么多好办法。”“因为我很会思考啊，办法总比困难多你知道吗？”
赞美、表扬，就是通过正向激励引导孩子。细心的你肯定会发现，其实“批评”已经悄悄融化在其中了，大家一起来，“夸”出一个好孩子吧[心]
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【本期话题：你家怎么夸孩子的，有啥秘籍？欢迎分享[微笑]】
