一位宝妈私信我说：
“我家孩子三岁两个月了，男宝，去幼儿园有一个多月了，他对幼儿园的抗拒不像其他孩子那样哭闹，他不哭不闹但是看表情就是那种很不开心。老师说：这个宝宝在幼儿园也不和其它小朋友一起玩，就自己一个人在那玩。我也在幼儿园外面偷偷观察过，别的小朋友在那玩，他就一个人站在那看着。我问他为什么不和小朋友一起玩，他说他们不是我的好朋友，我和他说那你可以主动和他们交朋友啊，他说我说了，他们说不。所以我比较担心。还有他也不和我讲幼儿园发生的事，问他，他总是把话题岔开或是装作听不见。”
所有问题的成因都有多种，今天只从以下四个方面进行分析，仅供参考：
第一，双重焦虑使宝贝产生这样的行为。从宝妈的话语中能够感受到她是一个很焦虑的妈妈（‘在幼儿园外面偷偷的看’这一行为就已经说明）。孩子本身到一个新的环境就有一份属于自己的焦虑，这时候还要莫名的承担来自妈妈的一份焦虑，在这种情况下孩子出现这样的行为（自己玩）属于正常的自我保护或自我解压。在孩子自己还没有调整好状态来面对或应对新环境的情况下，或者在孩子还没有准备好的状态下，妈妈又要求宝贝交朋友，因为孩子不能完成这样的任务，孩子采取打岔或听不见的行为模式，对于孩子也属于正常行为或者说是一种自我保护行为。如果宝妈不把自己的焦虑投射（强加）给孩子，接纳、理解孩子的行为，同时不再逼孩子完成她的任务了（交朋友），这样孩子的状况会很快好转，在本身正常的焦虑状态下或者一点点具备应对新环境的能力之后，在轻松的状态下会很好的完成属于自己的一份任务（交朋友），也可能会给家长一份惊喜。
第二，还有宝贝用打岔或装作听不见的行为是在回应妈妈：你说的事我做不到或者暂时我不想做，只是给妈妈面子不能直接顶撞你或者没有能力顶撞或者是找不到适合回应妈妈的语言。
第三，还有一种情况是孩子跟妈妈说什么事情的时候，妈妈是否也常常用打岔或装作听不见的方式回应孩子，这点是宝妈该检视的地方。
第四，每个人都是靠信念系统去做事情的，每个人面对自己信念系统里没有的这方面的经验或信念时，就会产生这样的信念：这是怎么一回事，我该怎么做。因为完全不知道怎么做，便完全看不见不理会。这样的现象在孩子身上很容易看到，家长带孩子去朋友家，朋友过来跟他说话他装作听不见、看不到，甚至故意乱跳乱吵，就是这个原因。因此，建议宝妈多带孩子到陌生的环境里参加一些活动。
艺博家庭教育创始人戴东先生说：“父母是孩子一切问题的根源，家长在孩子身上看到的问题，是自己问题的投射。对于一个家庭来讲，家长是土壤，孩子是苗。如果苗有问题，多半是土壤也有问题。家长们常常 “看到”孩子的问题，其实是他自己的问题在孩子身上“开花”。孩子是家长的投射银幕。从本质上讲，不存在有问题的孩子，只存在找不到方法的问题家长。”
