第2步：不做“破译机”
家长在和宝宝沟通的过程中，因为对孩子已经很了解了，当宝宝有什么需求时，家长可能 会先意会就去直接做了，这样对于锻炼宝宝说话是不利的。
但也不能“一根筋”，就非得孩子说了，家长才去满足，那这种情况，孩子可能就会哭闹，要根据情况自己把握好分寸。
而且可以用“玩耍”这样有趣的方式引导孩子说。
比如孩子指着某个玩具想要，家长可以拿起这个玩具说“宝宝是想要玩具吗” ？让孩子明白这个叫“玩具”，当孩子认识玩具后，可以引导宝宝说“玩具”。
第3步：使用“小技巧”教孩子说话
语言学习需要环境。
不仅仅是语言环境，能保证让孩子经常听到、经常表达，需要注意的是，要叫法统一，比如家里有小狗，妈妈告诉宝宝这是“狗狗”，奶奶说这是“汪汪”，这样也会影响宝宝的学习；
而且也要具体的情境，比如在日常生活中，每天的吃奶、睡觉、换尿布、大小便……做这些的时候，都可以随时和孩子沟通。
借助图画书教孩子说话。
也就是关于 “语言启蒙类”的书，纸板书、小布书、小绘本等，只要上面有大量的宝宝能看懂的图画情境，并且有简单的语言表达，就可以经常带宝宝看。
第4步：孩子循序渐进的学习，家长要有耐心
孩子学习语言和学习其他能力是一样的，需要慢慢来，从简单到复杂，从单个词语到一整句话。
而家长也 不要对孩子要求太高，要有耐心的正确引导，对孩子多些包容心，并多鼓励孩子去说，有说的不正确的地方，耐心的纠正；如果孩子不配合时，就不要强迫孩子非得说了。
