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二、不断换人，轮流重复教过的相同内容
我们在教孩子说话时，最好不要只有一两个人教。其实一两个人教一百次，也不如十个人一人教一次来得有效果。
这是为什么呢？
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这主要是因为，当一个人教孩子学说话，不断地对TA重复某事物的名称或者特点，时间久了孩子会感到厌烦，印象反而削弱了。而不断换人来教给TA同样的内容时，TA就能感受到一定的新鲜感，越是新鲜有趣的东西就记得越深。而且多方的对比验证也会进一步强化事物名称在孩子脑海里的印象。妈妈说这个是门，爸爸也说这个是门，很多人都说这个是门，那这个一定就叫门了。
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三、对话时尽量简短，给孩子留足反应时间
很多家长很喜欢跟宝宝说话，经常对着宝宝絮絮叨叨，还用了各种识物卡片，但到头来孩子学说话还是很慢，家长很着急，感觉白教了。那么问题出在哪里了呢？
各位家长有没有想过，有时候你说的话句子太长，语速太快，对于宝宝来说就是一连串无意义的乱码，还没来得及理解就过去了，TA什么有效信息都没捕捉到。
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正确的做法是放慢语速，尽量用之前教过TA的词语连成一个句子，句子不要太长，越简短越容易全部吸收。教孩子说话要有耐心，不要急于求成。学会一点再学一点，一味给孩子灌输大段的信息反而什么都吸收不到。
